九年级第3单元自然界的水复习学案.doc

第三单元 自然界的水 复习学案 一.复习要求 1．认识水的组成。能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物。 2．认识物质的微粒性，能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3．知道分子和原子的区别和联系。 4．了解自然水和纯水的区别和自然水的天然净化。 5．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等人工净化水的常用方法。 6．知道硬水和软水的区别以及硬水的危害。会用简单的方法区别硬水和软水。 7．了解世界水资源的分布状况，认识到水资源综合利用和保护水资源的重要意义。 8．认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性。认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 9．认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。 二、基础知识回顾 水通电两电极有＿＿＿＿＿产生，正极产生＿＿＿＿，负极产生 ＿＿＿＿，水通电的文字表达式为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 正、负极气体的体积比为＿＿＿＿＿，水通电的实验证明了水由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成，或者说一个水分子由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿构成的。 2、熟记下列概念，并举例说明：　　　　　　　　　 单质＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　　　　　　 纯净物 　　　　　　　　　物质 化合物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 混合物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 、氢气的物理性质为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 化学性质 可燃性。文字表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不纯的氢气（混有＿＿＿＿或＿＿＿）遇明火有可能＿＿＿＿＿＿，所以点燃H2前要＿＿＿＿＿＿＿。另外任何＿＿＿＿或＿＿＿＿如果跟＿＿＿＿＿充分混合，遇明火都有可能发生爆炸。 4、分子的概念＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原子的概念＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分子和原子的根本区别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物理变化时，分子本身＿＿＿，在化学变化中，分子变成＿＿＿，原子又重新组合成＿＿＿＿。也就是说，在化学变化中，＿＿＿＿变，＿＿＿＿不变。 5、分子基本性质：①分子的质量和体积很＿＿＿。②分子不断＿＿＿＿＿＿。③分子间有＿＿＿＿＿。④分子由＿＿＿＿构成。如一个氧分子由＿＿＿＿构成。⑤同种分子性质＿＿＿，不同种分子性质＿＿＿＿。原子和分子具有相似的性质。热胀冷缩的现象体现分子的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、水的净化方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，净化效果最好的是＿＿＿＿＿。可用于吸附的物质有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 7、硬水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，软水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。加入＿＿＿＿＿＿＿区分。如果＿＿＿＿＿＿＿＿＿是软水，如果＿＿＿＿＿＿＿＿是硬水，降低水的硬度的方法有＿＿＿＿＿＿（生活）、＿＿＿＿＿（实验室）。 8、水体污染的来源有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿（三点）。防治水体污染的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爱护水资源从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿两方面采取措施。 三、重点、疑点讨论 １.甲同学说：“水是由氢气和氧气组成的”， 乙同学说：“水是由两个氢原子和一个氧原子构成的”，他们的说法对吗？ 2.原子是化学变化中最小的微粒，所以原子不可能再分了。 3.经过沉降、过滤、消毒后的水是纯净物。 四、知识能力训练 1、（10云南楚雄12）用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（ ） A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1 2、（2010·辽宁鞍山，3）下列有关水的说法正确的是（ ） A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1 3、（2010·甘肃兰州，2）生活中常见的下列物质中属于纯净物的是 A．硬水 B．粗盐 C．生铁 D．纯碱 A．黄酒 B．矿泉水 C．24K黄金 D．铁矿石 6、（福建省福州．图l所示实验主要说明 A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子不断运动 D．分子可以分成原子 选项 事 实 解 释 A 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的 D 炎热的夏天自行车车胎容易