九年级语文第3单元导学案.doc

九 《故乡》导学案 学习目标： 1、概括小说内容，理清作者思路。 2、感受人物形象，理解小说主题。 3、理解对比手法表现人物突出中心的作用。 学习重点： 学习本文刻画人物的方法和对比手法的运用。 学习难点： 认识造成农村经济衰败和人与人之间隔膜的根源。 背景资料： 1、走近作者 鲁迅（1881—1936）伟大的文学家、思想家、革命家。生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《华盖集》、《坟》等。鲁迅出生在一个书香门第之家，祖父周福清是同治十年（1871年）辛未科进士，在北京任官员。父亲周伯宜是一名秀才，母亲鲁瑞。1893年，鲁迅的祖父周福清因为科举舞弊案而被革职下狱，被判“斩监候”。入狱8年，周家每年必须花费大笔礼金，使周福清得以活命，于是家道开始衰落，同时其父亲周伯宜也重病在床，1896年病故。家庭的变故让鲁迅过早地感受到了社会的人情冷暖，对少年鲁迅产生了深刻的影响。而童年的生活场景，百草园、咸亨酒店、外婆家一带的农村等地，都成为后来鲁迅的两部小说集《呐喊》、《彷徨》和散文集《朝花夕拾》的重要素材来源。 主要经历：1892年，寿镜吾开设的私塾三味书屋。1898年，进入金陵的新式学堂江南水师学堂，并改名为周树人。1899年转入江南陆师学堂附设的矿路铁路学堂。1902年考取留日官费生，赴日本进东京的弘文学院学习。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》《文化偏至论》等论文。1906年回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴担任教师。1912年5月，鲁迅北上，开始了北京长达十四个春秋的生活。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《而已集》《二心集》，散文诗集《野草》，回忆性散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》）等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，被北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。1929年，儿子周海婴出世。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《坟》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。 2、写作背景 １８４０年鸦片战争后，帝国主义列强入侵中国，从此，中国人民陷入了帝国主义和封建主义双重压迫的痛苦深渊。当时，在帝国主义扶持下，军阀连年混战，横征暴敛，致使广大农村日益凋敝，广大农民日趋破产。１９１1年的辛亥革命，虽然推翻了满清王朝，但中国人民仍处在半殖民地半封建的黑暗社会中。中国人民被封建主义、帝国主义、官僚资本主义“三座大山”压迫着。1919年12月鲁迅曾从北京回故乡绍兴接家眷迁移北京居住，这次回乡，他亲眼目睹了家农村的衰败景象和农民的痛苦生活，时隔一年后，便写了《故乡》这篇小说。《故乡》反映的时代是广大农民日益陷入深重灾难的年代。辛亥革命以后，并没有改变农村的封建土地关系，农民仍然处于残酷的剥削和压迫中，同时辛亥革命后，帝国主义加快了对中国的侵略步伐，向中国大量倾销商品，洋货充斥市场，破坏了我国农村自给自足的经济基础，造成了农民经济的急速崩溃，加之中国军阀连年混战，苛捐杂税，强抢豪夺，都一起向农民压来，广大农民被逼倾家荡产，在政治上、经济上、精神上遭受了极大的摧残，形成了农村一片荒凉萧条的景象。 预习案 1、认真读课文。 2、给加点字注音。 　 阴晦（ ） 秕谷（ ） 　颧骨（ ）　折本（ ） 恣睢（ ） 3、小说写的故乡是哪些人的故乡？这些人都是干什么的？都给你留下了哪些哪些深刻的印象？ 闰土：农民。满脸愁苦、麻木迟钝，但善良忠厚、勤劳朴实。 杨二嫂：小市民。自私、尖刻、贪婪、势利。 “我”：小知识分子。对闰土怀有深厚的感情、同情他、追求新生活、心怀希望。 4、请根据地点的不同，把课文分成三个部分，找出各部分的起止，并用三个字分别概括各部分的内容。 　　第一部分：回故乡。从开头到“搬家到我在谋食的异地去。” 　　第二部分：在故乡。从“第二日清晨