二轮专题1力和物体的平衡.doc

二轮复习：专题一 力与力的平衡 知识与方法回顾 常见的五种性质的力 力的种类 产生原因 或条件 方向 大小 重力 由于地球的吸引而产生 总是竖直向下 G重＝mg 弹力 ①接触 ②弹性形变 ①弹力的方向总是垂直于接触面而指向受力物体②绳的拉力总是沿着绳指向绳收缩的方向③杆的力不一定沿杆 F＝－kx 摩 擦 力 滑动 摩擦 ①接触，接触面粗糙 ②存在正压力 ③与接触面有相对运动 与接触面的相对运动方向相反 f＝μFN 静摩擦 ①接触，接触面粗糙 ②存在正压力 ③与接触面存在相对运动的趋势 与接触面相对运动的趋势相反 根据力的平衡得到力的大小 电 场 力 真空中两个点电荷之间的相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 F＝k 电场对处于其中的电荷的作用 正电荷的受力方向与该处场强的方向一致，负电荷的受力方向与该处场强的方向相反 F＝qE 磁 场 力 安培力：磁场对通电导线的作用力 F⊥B，F⊥I，即安培力F垂直于电流I和磁感应强度B所确定的平面．安培力的方向可用左手定则 来判断 F＝BIL 洛伦兹力：运动电荷在磁场中所受到的力 用左手定则判断洛伦兹力的方向．特别要注意四指应指向正电荷的运动方向；若为负电荷，则四指指向运动的反方向 f洛＝qvB (二)共点力的平衡 1.平衡状态：静止（速度和加速度都为零）或匀速直线运动状态或缓慢移动 2平衡条件推论： (1)物体处于平衡状态时，它所受的任何一个力与它所受的其余力的合力等大、反向． (2)物体在三个共点力的作用下而处于平衡状态时，表示这三个力的有向线段组成一封闭的矢量三角形． 3求解共点力平衡问题的思路 4共点力平衡问题的解法 静态平衡 力的合成法：物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三力等大反向。 正交分解法：主要解决三力以上的平衡问题，把力沿相互垂直的方向分解，在列两个方向的平衡方程。 正弦定理法：在同一个三角形中，三角形的边长与所对角的正弦比值相等，当已知角度的情况下简便快捷。 动态平衡 图解法：主要解决一个力大小方向不变，一个力的方向不变时采用的方法 相似三角形：主要解决一个力的大小方向不变，其它两个力方向都变时的方法 5特别注意 轻质的物体一定受力平衡，否则就具有较大的加速度，例如：轻绳、轻弹簧、轻环和丝绸等 摩擦力在内的平衡问题常常需要多讨论几种情况，要复杂一些。做这类题目时要注意两点 静摩擦力的大小和方向都要随运动趋势的改变而改变，因此维持物体静止状态所需的外力允许有一定范围，包含摩擦力在内的平衡问题，物体维持静止或起动需要的动力的大小是允许在一定范围内的，只有当维持匀速运动时，外力才需确定的数值。静摩擦力具有被动性应该是大家始终要注意的问题。 由于滑动摩擦力F=，要注意题目中正压力的大小的分析和计算，防止出现错误。 轻弹簧，弹性绳的弹力瞬间不发生突变；轻绳，轻杆的弹力发生突变。 平衡问题有时涉及多个物体的平衡，注意整体和隔离法的运用，一般先整体分析，整体不能解决再从受力最简单的物体入手隔离分析。 在电场，磁场和重力场的复合场中，物体做直线运动，一定是匀速直线运动。 典型例题 静态平衡 例1：如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比m2/m1为（ ） A． B． C． D． 变式训练：:两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示．已知小球a和b的质量之比为 ，细杆长度是球面半径的 倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是( ) A．45° B．30° C．22.5° D．15° 本题小结： 。 (二)动态平衡 例2：重力为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化？ 变式训练：重为G的物体系在OA、OB两根等长的轻绳上，轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架BAD上，如图所示，若固定A端的位置，将OB绳子的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，则以下说法正确的是（ ） A．OB绳上的拉力先增大后减小