五小教育教学周刊第1期.doc

第 一 期 淅川县第五小学 二0一二年十月十五 目 录 淅川五小认真落实杨局长讲话精神 熊校长在师德师风建设动员会上的讲话 淅川五小“师德师风建设年”主题活动方案 南阳市师德师风“十不准” 淅川五小领导班子本周听课教研情况公示 校本教研的重要抓手：多种形式的同课异构 九月份业务工作督察通报 第六周业务工作要点 淅川五小认真落实杨局长讲话精神 结合学校实际 狠抓四个第一 突出四个重点解决四个难题 把教育质量提升作为第一要务。在抓好毕业班工作同时重点抓非毕业班，保证持续发展着力解决后劲不足问题把教育安全稳定作为第一责任，重点抓落实在加强安全防范和电子监控同时着力解决工作棚架问题。 把教育队伍管理作为第一抓手重点抓班子建设和教师队伍建设。班子建设，重点要求班子成员以身作则，团结协作，具有凝聚力和向心力。教师队伍建设，重点加强培训和。通过加强队伍建设，着力解决教风、学风、校风、工作作风不实问题。 四是把促进学校整体发展作为第一课题，重点抓的平衡发展。继续巩固和加强，及时发现问题，及时指导纠正，有效教育衡发展 熊校长在师德师风建设动员会上的讲话 老师们： 大家好！ 今天，我校为全面贯彻落实教体局【2012】117号文件精神，我们召开师德师风建设年动员大会，全面启动我校2012—2013学年师德师风建设工程。这是加强教师队伍建设，强力推进教育师德师风建设重要举措。同时，也是我校教育内涵提质、稳健发展，打造教育优质品牌的重要保证。由此必将推动我校教育的新一轮大发展和大提高。 作为县直小学，我们将以这次师德师风建设活动为契机，按照县教育局的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻查摆问题，切实抓好整改，努力把师德师风建设引向深入。 一是把师德师风建设与教师队伍建设紧密结合起来，充分发挥广大教师的表率作用。教师队伍的思想、品行和能力无时不在影响着每一个教师和学生。我们将切实抓好教师队伍的思想建设、作风建设和能力建设，以务实的学习态度、规范的师德行为、勤奋的工作作风，先进的办学理念引领全校教师自觉投身到师德师风建设的活动中来，努力营造一个崇师德、讲奉献、谋发展的良好氛围。 二是把师德师风建设与规范教育教学行为紧密结合起来，在端正办学思想上下功夫。我们将认真组织全校教师学习师德师风建设的有关文件精神、学习身边优秀教师的先进事迹、学习现代教育理论，认真查摆教师日常行为和教育思想上存在的问题，进一步规范师教师的师德行为和学校的办学行为。着力转变急功近利的教育观念，促进学生的可持续发展；着力推进教师的角色转变，让每一个教师不但要成为学生的表率和知识的传授者，更要成为学生个人潜能的开发者和成功人生的引路者。 三是把师德师风建设与学校共同价值观的形成紧密结合起来，努力打造优秀的校园文化。校园文化是引领学校发展的灵魂，共同价值观是校园文化的核心。我们将以师德师风建设为载体，大力倡导广大教师自觉践行杨丰亭局长向全县广大教师提出的“四种精神”， 即“敬业爱生精神”“无私奉献精神”“乐教乐学精神”“为人师表精神”，树立积极向上的人生观、职业观和价值观，增强职业荣誉感，激发工作积极性，努力成为“受学生爱戴、让人民满意”的教师，创设一个认真做人、踏实做事，尊重劳动、潜心育人的良好校园风尚。 四是把师德师风建设与满足教师的需要紧密结合起来，为教师的健康成长和专业发展搭建有效平台。教师肩负着教书育人的神圣职责，我们在为社会、为学校、为学生无私奉献的过程中，作为一个社会人，同时也有着自己的心理需要和利益诉求，我们需到尊重和关爱，需要获得心灵的归属感和事业的成就感。我们将尽力充分发挥广大教师的聪明才智，细心呵护和最大限度地调动我们的工作热性和创造精神，让我们在收获成功的喜悦中实现人生的最大价值。我们将尽力创设一个良好的工作和生活环境，关注我们的身心健康，努力为我们排忧解难，让每一个教师以健康的体魄和良好的心态，愉快地投身到教育教学工作中，享受教书育人的快乐和成就。 老师们，师德师风建设是一项复杂的系统工程。让我们在县教体局的统一领导下，抓住师德师风建设的重点，认真落实师德师风建设活动的每一个环节，以高度的政治责任感和强有力的措施，把师德师风建设推向深入，为淅川教育再上新台阶做出应有的贡献。 淅川五小 “师德师风建设年”主题教育活动方案 教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长。几年来，我校广大教师立足岗位，辛勤工作，为我校教育事业作出了巨大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们也必须看到，目前教师队伍的整体素质，特别是教师的思想道德素质同教育改革发展、全面推进素质教育的要求还很不适应，师德师风还存在一些不容忽视的问题。少