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- 2017-05-17 发布于河南
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张港初中“一师一优课、一校一名师”活动推荐参评报告及工作计划
‘优课’、‘优秀网络教研工作室’推荐参评报告张港初级中学根据市教育局“一师一优课、一课一名师”的文件精神和活动安排,为大力推进信息化教育,最大限度地促进课堂教学效率的整体提升,我校积极开展“一师一优课、一课一名师”的活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合老师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。一、成立领导小组制定活动方案为了能让此次活动扎实有效的开展,学校首先成立专门的工作领导小组,制定切实可行的活动方案,召开全体教师参与的动员会,对此项活动进行详尽的安排部署,要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性,从行动上密切配合。二、成立评课小组,?制定评价标准????学校根据学科特点,成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、体音美六个赛课小组,每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组,并且有一名校级领导督导。结合天门市高效课堂评价标准和我校学科教学特色,制定《张港初中“一师一优课、一课一名师”学科赛课评价标准》,组织教师认真学习,并要求教师严格按照此标准进行授课。三、高效课堂赛课???稳步推进实施3月上旬,我校以学科组为单位全面展开“一师一优课,一课一名师”赛课活动.为了提高授课质量,本次活动采取先说课后赛课的方式。授课教师首先在组内交流自己要讲授的课,主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环
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