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阅读最后一节课讲义
AB原则(测试学逻辑原则)
两个选项语义接近、方向一致、范围相当
IF A正确可以推理出B正确,但 B正确不能推理出A正确,则应当选择B
030144
吴氏辟邪剑谱心经
采点串珠阅读法
第一步:扫描题干,划出定位词(1分钟)
第二步:选读文章,采点串珠,粗略定位(8分钟)
第三步:再次审题,选项重合,选出答案(9分钟)
应当采的基本阅读点
文章的首段
各段的首句 从这些地方可以读出文章的中心
文章尾段
转折句
总结句
复杂句 这些地方常常出题
因果句
特殊标点
采点的目的
抓住中心
文章的主要内容是什么?
文章有无提到核心概念?
作者的态度是什么?
注意:不要忘记定位
注:这种阅读法其实是一种思想,采点采多采少要看能不能把珠子串起来。如果不能就多采点,如果能就少采点。在习题的讲解中充分将这一思想渗透进去,通过长期练习,这种阅读思想就会变成一种阅读习惯了。
七选五完型填句
一、 题型简介(15-18’)
二、 ①空格如果是某一个自然段,则考察全文结构 及段与段的起承转合;
②空格如果是自然段中某一句话,则考察段落 内部的一致性及句与句的逻辑关系
三、 题目的难度动态变化,有难易之分,做题时先 做上下文有明显逻辑关系,再做上下文没有逻 辑关系的题目
①常规逻辑:转折、因果、并列、递进、
②非常规逻辑:时空关系、代词指代、冠词出现
四、做题步骤
1、阅读首段,读懂文章的大意(一般为主题型文章)
2、在空白处的上下文寻求逻辑特征词,确认大体做题顺序
3、迅速浏览各选项的开头,再次确认逻辑特征词的存在,缩小该选项的备选范围
4、原则:①空格处考察上下三个自然段的起承转合,中间不允许出现明确的内容跳跃;②一般来说,上下自然段不允许出现明显的内容雷同表达③干扰项没有全部排出之前,不要轻易下结论,除非有十分把握。④向前看。
5、对于没有任何逻辑特征的题目而言,要重点阅读上下自然段,寻求内容阐述的一致性,并观察有否高频词出现
6、对于空格当中的某句话题目而言:
①开头常是主题句,也许呈上或对照
②中间不忘主题句,前瞻后望找特性
③末尾常是下结论,也可排比或举例
7、做完题目后,再次快速浏览全文,从而确认文章的整体性和逻辑性
五选五排序题
一、什么样的文章能够出排序题
1、记叙文:以时间顺序展开:
发生—发展—高潮—结局
2、说明文:实验类文章:
目的—对象—操作过程—结果—结论
3、议论文:
①分析问题解决问题型:
提出问题—分析问题—解决问题
②观点驳斥型:
提出观点—驳斥观点—分析观点—提出新观点
③现象分析型:表面现象—分析现象—做出结论
二、做题步骤
1、首先阅读文章的首末段,推测文章的大概类型
2、再次浏览各个选项的开头,从而做大概排序
3、根据特点进行精确排序
4、做完题目后,再次确认文章的整体性和逻辑性
六选五论据选择题
一、阅读说明,看是否有关于文章话题的描述
二、阅读文章首段及各小标题,再次掌握文章大意
三、根据小标题,尤其是其下方的解释性自然段共
同判断论据选择
四、做第一个题目时应当讲选项一鼓作气全部读
完,对于长的论据,要努力总结其主旨,对于
短的论据而言,要力求寻求论据中可能与主旨
相关的抽象核心词
五、论点只有一个,但是论据确有正有反
注:先做能做出来的
六选五标题选择题
一、7段落的文章,首末段不出题。
二、6选5的选项,只有一个干扰项,该干扰项,并非是自然段主旨的错误总结,而是局部内容的总结。
三、阅读时应当重点阅读自然段的首末句,转折句,因果句,重点抓段落的主题句和高频核心词。
四、正确答案往往是原文主题句的改写和核心词的对照,但要防止单词近似所造成的干扰。
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