北师版物理第7章前3节检测.doc

1、在国际单位制中，力的单位是：（????? ）A．千克???????????? B．米?????? C．牛顿????????? D．吨? 2、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　） 　 A． 把橡皮泥捏成不同造型 B． 进站的火车受阻力缓缓停下 C． 苹果受重力竖直下落 D． 用力把铅球推出 3、关于力，有以下说法：①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4、—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是(??? ) A.测量值比原来的测量值大? ???????B．比原来的测量值小C.与原来的测量值相同????? D. 以上三种情况均可能出现 5、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（????? ） A.0N???????????? B.2N?????? ??????C.4N????????????? D.8N 6、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（　　） 　 A． 10N B． 12N C． 14N D． 20N 端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则：（ ） A．L甲=L乙=L丙=L丁????? ???B．L乙=L丁＜L甲=L丙?? ??????C．L甲=L乙＜L丙=L丁? ???D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙 8、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（　　） 9、重490N的的物体可能是（ ） A.一只兔子??????????? B.一名中学生??? C.一头大象????????? D.一艘轮船 10、如（图10）A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力可以使物体的________________发生改变，B图主要表示力可以使物体的____________发生改变。 11、?如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是??????? ，这个故事包含的物理道理是??????????????????????????? 。? 12、?用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的????? 处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的?????? 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的??????????? 影响力的??????????????? 所导致的。 13、一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了????? ?N的力。 14、?如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越?????????? ；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越 ??????????.比较两个实验，你能得到的结论是：??????????????????????????????????????????? .　 15、?体积相同的甲、乙两个实心物体，它们的密度之比是3:5，它们受到的重力之比是_____________。 16、建筑工人用“重垂线”来判断墙砌的是否竖直，这是利用了??????????????????????? 的知识，用这个知识还可以做成“水平仪”，用来????????? 。 17、给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学小实验两个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）。 实验类别 实验实验操作过程 实验结论 19、如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。 20、如图 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。 21、在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成 正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和 几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出 实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据