2016-2017学年广东省普宁市华侨中学高二下学期开学考试理综生物试题.doc

普宁侨中2016-2017学年度高二级第二学期开学考试卷·理科综合 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。 2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卷的整洁。 1．DNA相同，蛋白质不同 D．mRNA的多样性是生物多样性的根本原因 2、牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而变化，液泡为碱性时显蓝色，中性时显紫色，酸性时显红色，生理机制如下 A．图示相关物质中共有5种碱基，8种核苷酸 B．基因R的化学本质DNA分子上有遗传效应的片段蛋白R是一种载体蛋白B.细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2 C.光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足 D.植株叶片萎蔫过程中形态发生明显的改变，失去的主要是结合水 4、下列有关细胞和生物体的描述，正确的是（ ） A．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 B．在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性 C．同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能 D．细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关 5．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 (??? ) A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻 6、下列实验设计中，设计思路和研究过程最相近的一组是 ①卡尔文追踪检测14CO在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环 ②沃森和克里克根据DNA衍谢图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构 ③林德曼对赛达博格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10~20％ ④鲁宾和卡利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给H218O的小球藻释放18O2，证实光合作用产生的氧气来自于水 ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬茵体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质 ⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节 A．①和⑤ B．②和③ C．④和⑤ D．④和⑥ （2）在上表测定的条件下，突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低μmolCO2?m-2?s-1。经分析，研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是 。 （3）进一步研究发现，野生型油菜叶片光合作用产生 的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条代谢途径 （见右图）。 已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互 结合，从而阻断该基因表达的 过程。据图分析，研究人员设计了 基因的反义基因，并将其导入野生型油菜，最终培育出产油率提高的油菜。 30．（10分）果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。 （1）实验一 黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1。 若一大群果蝇自由交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为 ；群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇比例会 。 （2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。 实验二 黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1。 ①F2中灰身雄蝇共有 种基因型。 ②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中Ⅰ、 Ⅱ号染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时， 所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育 配子。 用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后 期细胞中有 条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占 。 31．（12分）研究者根据果蝇X染色体上红眼基因B设计出sgRNA，导入果蝇早期胚胎细胞，“敲除”部分胚胎细胞中的红眼基因B，得到镶嵌体