2015陕西教师招聘考试《教育学》知识要点归纳(七).docVIP

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2015陕西教师招聘考试《教育学》知识要点归纳(七)

2015陕西教师招聘考试《教育学》知识要点归纳(七) 1、教育科学研究的基本环节有哪些? 研究的构思与设计、研究的组织与实施、成果的分析与总结 2、简述研究课题的主要来源。 (1)教育教学实践中的问题 (2)对已有教育理论的质疑 (3)对教育文献信息的分析 (4)教育科学研究规划 3、简述研究文献收集的原则。 (1)在时间上应当从现在到过去,即采用倒查法 (2)在范围和数量上应该有所限制,收集学术性强、影响大、质量高的文献 (3)从资料的性质看,应该注意收集第一手资料 (4)从资料的代表性看,应该注意收集代表不同观点的研究文献 (5)从资料的领域看,不但要收集与自己的研究课题、领域直接相关的资料,而且还要收集一些跨学科、跨领域的有关资料 4、研究文献收集的方法有哪些? 检索工具查找法;参考文献查找法 5、什么是研究假设?其基本类型有哪些? 研究假设是研究者根据一定的科学知识和新的科学事实,对所研究的问题的规律或原因作出的推测性论断和假定性解释。 根据研究假设的性质,分为预测性假设、相关性假设和因果性假设;根据研究假设的形成方式,分为归纳性假设、演绎性假设和研究性假设。 6、一个好的研究假设的基本标准有哪些? 第一、 研究假设的提出应有一定的理论依据。 第二、 研究假设一般应对两个或者两个以上的变量间的关系做出推测判断。 第三、 研究假设应该表述清楚,简单明了。 第四、 研究假设必须是可以检验的。 7、研究方案包括哪些内容? 研究题目、选题依据、研究目的、研究内容、预计的突破、研究的思路和方法、研究步骤和进度、研究预期成果及使用范围、研究的工作基础和条件保障、经费概算。 8、怎样设计研究方案? (1)确定研究类型和方法; (2)选择研究对象 (3)分析研究变量 (4)形成研究方案 9、研究成果表述的主要形式有哪些?每一种形式的基本内容有哪些? 调查报告、实验报告、学术论文 10、试述撰写研究成果的步骤和要求。 步骤: (1)确定研究报告或论文的题目 (2)确定研究报告或论文的类型 (3)拟定写作提纲 (4)写作初稿 (5)修改定稿 11、教育科学研究的方法有哪些? 各自的含义、具体方法、步骤和要求是什么? 观察法、调查法、实验法、个案法、比较法 陕西招生考试信息网 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!! 小故事1、《扁鹊的医术》   魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?   扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。   文王再问:“那么为什么你最出名呢?   扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。   大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。   小故事2、危险的森林里   一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。   站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”   他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。   正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是一样的。”   刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好。”   情绪平复下来后,他看到梅子长得正好,就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子,他找到一个三角形的枝丫休息,心想:“既然迟早都要死,不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。   睡醒之后,他发现黑白老鼠不见了,老虎和狮子也不见了。他顺着树枝,小心翼翼地攀上悬崖,终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候,饥饿的老虎按捺不住,终于大吼一声,跳下了悬崖。   黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗,双双负伤逃走了。   励志大道理:生命中会有许多险象丛生的时候,困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切,无意中就会享受到生命的甜果。   小故事3、老人与黑人小孩子   一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买

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