信息技术与传媒学院数字媒体艺术131班团学活动策划书.doc

信息技术与传媒学院数字媒体艺术131班团学活动策划书 活动主题： “学会团结合作” 活动背景： 优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人力量的重要保证。为此我们要坚持不懈的组织这项活动以提高每一位同学的素质修养。 活动目的： 为切实提高我院团员青年整体素质，改善团员青年精神面貌，提升思想道德水平，丰富大学生课余文化生活，举办本次活动是提高育人质量的重要保证。 活动目标： 紧密结合我校实际和班级状况，开展大学生活动，不断增进班级同学的交流与沟通，增进友谊，营造良好的班风与和谐的校园氛围。做一个对国家、对学校、对他人有用的“四有”共青团员。 活动时间： 2013年11月25日（星期一） 活动地点： 待定 活动对象： 团总支、学生会与数字媒体艺术131班全体同学 活动形式： 口述+笔录 活动流程： 1. 主持人发言。 2.第一轮：同学围绕“学会团结合作”进行讨论。 3.每组代表进行发言。 4.活动互动环节。（游戏） 分工不分家 屈指可数 5.总结。 注意事项： 1.认真组织，广为发动，最大极限的扩大团知识的学习面，使全体同学通过本次活动，提高对团组织的认同感和归属感。 2.团学活动要体现“团结、友爱、互助、公平、公正、公开”的原则。 3.其他事件可与本次活动负责人联系： 梁晶晶杨 瑛李思杰十二：经费运算 5元 主办 单位：院团总支 承办单位：数字媒体艺术131班 策划人：梁晶晶、杨瑛 2013年11月25日 附件： 游戏规则： 1.“分工不分家” 每小组成员根据实际人数随机分成几组，每组至少6人，分别抽取写有左手”“右手”“左脚”“右脚”“嘴巴”“屁股”的纸条抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左脚”的表示只能使用左脚，抽到“右脚”的表示只能使用右脚，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴， 抽到“屁股”的表示只能使用屁股。 具体分工如下：“左手”“右手”拿气球给“嘴巴”吹气，气球变大后“左手”“右手”把气球绑起来，然后其中一只手拿起气球放到地上让“左脚”“右脚”将气球夹住，最后“屁股”把气球压爆，看看哪一组在5分钟内压爆的气球最多。 说明：气球的大小要适当，吹得太大会浪费时间，但也不能太小以免出现气球压不爆的现象，缺少任一个成员都完成不了任务。负责人先示范，小组成员分组进行比赛,五分钟内压爆气球最多的一组可获得奖品 2. “屈指可数” 全班同学围成一圈慢跑，负责人在圈内。当负责人吹响哨子并喊出一个数字N时，此时需要有N人马上聚成一小组，剩下凑不足或超过N人的小组同学就得为大家共同表演一个小节目。 活动二： 信息技术与传媒学院数字媒体艺术131班团学活动策划书 一、活动主题： “学会交流，你我共前进” 二、活动背景： 优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人力量的重要保证。为此我们要坚持不懈的组织这项活动以提高每一位同学的素质修养。 三、活动目的： 为切实提高我院团员青年整体素质，改善团员青年精神面貌，提升思想道德水平，丰富大学生课余文化生活，举办本次活动是提高育人质量的重要保证。 四、活动目标： 紧密结合我校实际和班级状况，开展大学生活动，不断增进班级同学的交流与沟通，增进友谊，营造良好的班风与和谐的校园氛围。做一个对国家、对学校、对他人有用的“四有”共青团员。 五、活动时间： 2014年4月9日（星期三） 六、活动地点： 待定 七、活动对象： 团总支、数字媒体艺术131班全体同学 八、活动形式： 口述+笔录 九、活动流程： 1. 主持人发言。 2.第一轮：同学围绕“学会交流合作”进行讨论。 3.每组代表进行发言。 4.活动互动环节。（游戏） 《人椅》 5.总结。 十、注意事项： 1.认真组织，广为发动，最大极限的扩大团知识的学习面，使全体同学通过本次活动，提高对团组织的认同感和归属感。 2.团学活动要体现“团结、友爱、互助、公平、公正、公开”的原则。 3.其他事件可与本次活动负责人联系： 张志鹏韩 洋李思杰十一、经费运算 5元 主办 单位：院团总支 承办单位：数字媒体艺术131班 策划人：张志鹏、韩洋 2014年4月8日 附件： 游戏规则： 1.《人椅》 1、全体同学围成一圈； 2、每位同学将双手放在前面一位学员的双肩上； 3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后同学的大腿上； 4、坐下后，培训师再给予指令，让同学叫出相应的口号，例如：“齐心协力、勇往直前