第27章《反比例函数》导学案.docVIP

27.1.1反比例函数的意义 【学习目标】会判断一个函数是反比例函数，能举例辩析一个变化过程中两个变量之间符合反比例函数的特征；会求简单问题中反比例函数的表达式． 【学习重点】感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型 【学习难点】利用反比例函数关系解决实际问题 一、自主学习： 1、一般地.在某个变化中,有两个 x和y,如果给定一个x的值,相应地y , 那么我们称y是x的函数,其中x叫 , y叫 。 2、我们已经学过一次函数，还记得相关知识吗？ ⑴形如y= 的函数，叫做一次函数； ⑵图像的性质是： ①当k＞0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ， 这时图像自左向右是 图像（上升或下降）。 ②当k0时，图像经过第 象限，y随x的逐渐增大而 ； 这时图像自左向右是 图像（上升或下降）。 ③当k=0时，它变成 函数，图像的性质与 的性质相同。 二、小组交流，合作探究 1、电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U＝220V时， （1）你能用含有R的代数式表示I吗？ （2）利用写出的关系式完成下表： R(单位Ω) 20 40 60 80 100 I（单位A） 当R越来越大时，I怎样变化？ ;当R越来越小呢？ （3）变量I是R的函数吗？为什么？ 2、汽车从南京出发开往上海（全程约为300km），全程所用的时间t(h)随速度v(km/h)的变化而变化. （1）你能用含有v的代数式表示t吗？ 　　　　　　　　 （2）利用（1）中的关系式完成下表： V(单位km/h) 60 80 90 100 120 t（单位）h 随着速度的变化，全程所用的时间发生怎样的变化？ ． （3）速度v是时间t的函数吗？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 概念：如果两个变量x,y之间的关系可以表示成　　　　　　　 的形式，其中k为 且k 0,那么y是x的反比例函数，反比例函数的自变量x不能为零。 3．下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，系数k分别是多少？ ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦ 例1：已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6 （1）写出y与x之间的函数解析式； （2）求当x=4时y的值 （3）求y=3时x的值 例2:已知是反比例函数，则m= 三、全班交流，例题学习 矩形的面积为20，相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y是变量x的函数吗？为什么？ 2.某村有耕地346.2公顷，人数数量n逐年发生变化，那么该村人均占有耕地面积m（公顷/人）是全村人口数n的函数吗？为什么？ 3.y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值： x -2 -1 1 3 … y 2 -1 …… （1）写出这个反比例函数的表达式； （2）根据函数表达式完成上表。 四、当堂练习 1．对于函数y=，当m 时，y是x的反比例函数，K为_____。 2.当m＝ 时，关于x的函数是反比例函数？ 3．已知三角形的面积是定值S，则三角形的高h与底a的函数关系式是h =__________, 这时h是a的__________； 4．如果与成反比例，z与成正比例，则z与成____ ______； 5．已知函数是反比例函数， a为___ 。 6．下列函数中，y与x成反比例函数关系的是（ 　） A. x(y－1)=1 B. y = C. y = D. y = 7.下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，系数k是多少？ (1)y＝ (2)y＝ (3)y＝－ (4)y＝－3 (5)y＝ (6)y＝＋2 (7)y＝ 8、已知y与成反比例，当x=3时，y=4 （1）写出y与x之间的函数解析式； （2）求当x=1.5时y的值 8. 若反比例函数y=与一次函数y=2x-4的图象都过点A（m，2）． （1）求点A坐标． （2）求反比例函数解析式． 27．1．2反比例函数的图象和性质（1） 学习目标：1．会用描点法画反