教案：第2节太阳对地球的影响.docVIP

第二节 太阳对地球的影响 【课标要求 阐述太阳对地球的影响 教学目标： 教学目标 重点 难点 1 2 了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源； √ √ 3 理解太阳辐射对地球的影响； √ 4 了解太阳活动的主要（主要是黑子和耀斑）及对地球的影响。 √ √ 5 树立正确的人地观、科学的宇宙观，和热爱科学勇于探索的精神 6 通过对各种资料的观察以及课前室外的观测，培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力 课型：新授课 课时：1课时 教学模式：学案导学、问题探究 教学方法：自主学习、多媒体辅助、合作探究 教学环境：多媒体教室 教学过程： 【导入新课】万物生长靠太阳，太阳对地球的影响有哪些方面？　【】　　【】　1．　　2．太阳辐射的概念能量的来源　　3．太阳辐射对地球的影响　　【】1．　　2．太阳辐射的概念能量的来源　　3．太阳辐射对地球的影响【】70万千米，是地球的109倍；太阳的体积为是地球的130万倍；太阳的质量约是地球的33万倍。它集中了太阳系99.865%的质量，是个绝对至高无上的“国王”。然而，在宇宙中，它还只是一颗质量中等的普通恒星。 太阳大气主要成分是氢和氦，其表面温度约为6 000K。 2．太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。 太阳辐射能量来源与太阳内部的核聚变反应即4个H巨变成为一个He，损失的质量转化成能量。 3．（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。 （2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 （3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。 （4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。 【】【提问】阅读【】【】 （1）与纬度呈负相关。 一般而言纬度越高，太阳高度角越小，太阳辐射越弱；纬度越低，太阳辐射越强。 （2）与海拔(地势)呈正相关。 ①地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小。 ②地势高,大气中尘埃含量少，透明度高，到达地面的太阳辐射能多。 （3）与云量呈负相关。 多阴雨天气的地区，云多，被大气削弱的多，且日照时数少，到达地面的太阳辐射少。 多晴朗天气的地区，云少，被大气削弱的少，且日照时数多，到达地面的太阳辐射多。 （4）太阳辐射量的大小也与坡向有关。阳坡强于阴坡，背风坡强于迎风坡。 [典型例题]读我国太阳年辐射总量分布局部图，回答下列各题。 (1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是(　　) A．兰州 B．海口 C．上海 D．昆明 (2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。 (3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理(　　) A．北京、海口、贵阳 B．上海、重庆、台北 C．昆明、兰州、郑州 D．杭州、广州、成都 (4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。 【】 【】二、太阳活动 【】我们许多同学都听说过太阳黑子，这黑子到底是什么物质？存在于太阳的什么地方？除了黑子之外，太阳上还有些什么？这些要求我们必须去了解太阳的结构了。 事实上，人类对于太阳的了解还是太少了。太阳的内部结构，直到目前我们也知之甚少。 【边介绍边画太阳结构板图】 我们现在借助探测仪器可以直接观测到的，实际上是太阳的大气层——外部构造，人们发现太阳大气从里向外分为三层。 【启发提问】太阳大气分为哪三层呢？ 观察太阳大气层图、太阳黑子图及图，阅读课文1．太阳大气层从里到外分哪几层？ 2．最里的一层厚度、温度如何？什么叫太阳“黑子”？太阳黑子的周期如何？ 3．中间的一层有何特点？太阳活动的主要标志是什么？ 4．最外一层有何特点？ 【小结】1．太阳大气层从里到外依次为光球、色球和日冕。 2．光球层厚约500千米，表温约6000度。太阳光基本从这里发出。光球表面的黑斑点，叫做太阳“黑子”。“黑子”的活动周期约11年3．呈现玫瑰色的太阳大气层为色球层，厚约几千千米。色球层在短时间内有突然增亮的现象，叫耀斑。黑子和耀斑都是太阳活动的主要标志，它们的活动约11年为一周期。 4．最外面的一层，叫日冕。5．太阳活动对地球的影响为：黑子和耀斑增多则干扰或中断地面无线电短波通讯；带电离子流高速冲进两极地区产生淡绿色和红色的极光；带电离子流还产生“磁暴”现象。 【】 位置 概念 厚度 亮度 温度 太阳活动 光球 里 ? ? ? ? 外 明亮发光的太阳表面 ? ? ? ? ? 厚 ? ? ? ? ? 弱 ? ? ? ? ? 高 黑