五年级下册语文第四单元导学案(陈卫红).docVIP

第四单元教学目标 一、教材分析： ?? 1.认识32个生字，会写26个生字。正确读写“雪中送炭、唯一、噩耗、同归于尽”等词语。? 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。? 3.通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情；领悟文章的表达方法? 4.围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。?5、在口语交际的基础上，选一件令人感动的小事记下来；内容要具体，语句要通顺，感情要真实。? 三、教学重难点? 1.通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情；领悟文章的表达方法? 2.围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。?5、在口语交际的基础上，选一件令人感动的小事记下来；内容要具体，语句要通顺，感情要真实。? 四、课时安排? 14.再见了，亲人 2课时课时 课时 ? 柏墩中心小学“三四五”归真课堂乐学案 主编： 组备： 审核： 编号： 课 题 14.再见了，亲人 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 备课人 陈卫红 学习 目标 1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3．理解课文的内容，懂