刘玉侠漫画改后介绍.ppt

图文转换 考点分析 与漫画相关的高考题型： 1.说明（描述）画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.公益广告 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 寓意揭示时常用语言 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 可抓住夸张、变形之处拟题 拟写标题的角度和方法： 1可以从漫画主体的角度 2可以从漫画寓意的角度 3可恰当的运用各种修辞 题型4、编拟公益广告 例4、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 题型4、编拟公益广告 例1、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗费过高的现象。 3.揭寓意 4.仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案： 作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。 一看标题 二看主体 三看细节 四看文字、符号 五看背景材料 请写出这幅漫画的寓意。（不超过30字） 1、可扣住漫画的主题命名 2、可采用中心事件命名 3、可用画中语言命名 逞能 无能 练习 自傲与忌妒 无能?逞能? 左右为难 走自己的路任别人说去 出口伤驴 “驴”嘴吐不出象牙 薄养厚祭 解 题 要 领 1.公益广告的主要作用是传播社会文明,弘扬道德风尚,基本特点是以道理倡导人， 以情感打动人，以创意吸引人； 2.此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,答案须涉及画面的内容,主题和公益广告三个方面。 答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。 * * * * * 漫画类 鸟类梦想 三维目标 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、通过练习学会解答漫画题。 教学重难点： 明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画构成：标题、主体、画注。 标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。 画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 水分 漫画的构成： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 题型1.说明（描述）画面 解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面） 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 1.(06年山东卷) 请说明下面漫画的画面内容。（3分） “砍” 第１页 答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略标题,忽略细节-人物外形) 高考例题1：描述画面 参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 “砍” 只有打地铺了 房价 鸟房 总写 背景 主体 只有打地铺了 一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。 有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋，月亮升起来了， 这幅名为“只有打地铺了”的漫画中, 3.下面是一幅获奖漫画，读后按要求答题。请用自己的话描述画面内容。（4分） 参考答案： 这幅漫画的右面是拥挤着的很多无房者在呼喊，他们想的是用一沓钱买房；左面是很多没有售出的房子，有一个高楼张着大口也在呼喊，它们想的是两沓钱卖房。 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形