第二十六课时科学技术(上)导学案.docVIP

班级： 组名： 姓名： 时间： 【26-4-21科学技术（上）】导学案 ★学习目标： 1、通过学习印刷术、指南针和火药这些发明对世界发展的重大意义，激发学生的民族自尊心和自豪感。 2、亲身体会发明创造的艰辛，认识四大发明的历史发展进程和四大发明背后所反映的中国古代科学与技术发展的本质。 3、了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。 ★学习重难点： 重点难点： 材料一 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦遇观指南针。 材料二 南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指海南诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。 根据所学知识判断以上材料最早应写于什么时期？根据是什么？ 从以上两则材料中分别能获得哪些信息？两则材料都说明了一个什么问题？ 指南针是在什么时期传到欧洲的？试谈谈指南针的传播对世界的影响。 【当堂达标】选择 1、我国四大发明中在北宋时候发明的是 【 】 A、造纸术和火药 B、活字印刷术和指南针 C、火药和指南针 D、指南针和造纸术 2、如果你在唐朝时写作了一本论著需要出版，从印刷速度以及成本方面考虑，可以选择 【 】 A、人工手抄 B、活字印刷 C、电脑录入 D、雕版印刷 3、较之雕版印刷术，活字印刷术的最大优点是 【 】 A、经济省时 B、能进行套色印刷 C、促进文化的传播 D、不怕火烧 4、李某是一名商人，经常随船进行海外贸易活动，并且当时的船上已经开始使用指南针。那么，请你判断，李某最早生活在 【 】 A、战国时代 B、北宋 C、唐朝时期 D、 明朝时期 5、为哥伦布发现美洲大陆、麦哲伦进行环球航行提供了重要条件的是 【 】 A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针 6、有很多发明都来源于现实生活中的发现和实践，那么火药是怎样发明的 【 】 A、化学实验中发明的 B、炼丹家练制丹药时发明的 C、两军交战中发明的 D、过节时燃放爆竹发明的 【课外拓展】看下列两幅图片，请回答： 图2 图1 1、图1是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品，它是哪个朝代印刷的？ 2、图2是北宋时期哪位杰出的发明家？他的主要成就是什么？ 3、图2人物的发明与图1相比，其先进性表现在哪里？通过比较说明了什么？ 【课后反思】 自我评价： 对子评价： 教师评价： 高效课堂 寇家河中学 设计：杨维功 审核：杨维功 1 教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！ 导学案 七 历 下 册