粤教版语文选修4第3单元第10课知能优化演练.docVIP

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粤教版语文选修4第3单元第10课知能优化演练

一、基础考查 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  ) A.妊娠(chén)      横征暴敛(hènɡ) B.轻佻(tiāo) 自忖(cǔn) 间或(jiàn) 浑身发颤(zhàn) C.羊圈(juàn) 镂刻(lòu) 苍劲(jìnɡ) 处心积虑(chǔ) D.名讳(huì) 埋怨(mái) 威吓(xià) 一哄而散(hònɡ) 解析:选C。A.“娠”读shēn,“横”读hén;B.“颤”读chàn;D.“埋”读mán,“吓”读hè。 2.下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是(  ) A.他们发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的作用所做的不懈努力经历起承转合,取得了阶段性成果。 B.当我们流连忘返在有山有水有绿色的地方,于是才恍然大悟,原来我们亲近自然的追求从来就没有改变过。 C.现在,出版厂商除了在书的纸张、封皮上下工夫,腰封、塑封等也成了许多图书必不可少的装帧,这些图书“花哨”的包装真是称得是喧宾夺主。 D.读《庄子》,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动? 解析:选A。起承转合:旧时文章章法的术语。泛指文章的作法,又用于比喻呆板固定的文章格式或议论的框框。 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不好好了解和读懂清史,你只能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 B.广大消费者对媒体曝光的南方某地方政府包庇地下黑工厂的做法极为愤慨,产品质量问题再次成为公众关注的热点。 C.毋庸置疑,网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率,本真,一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度,有助于问题的解决。 D.气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园,遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。 解析:选B。A.语意重复,“否则”一词就是“不好好了解和读懂清史”的意思;C.成分残缺,“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”;D.语序不当,改为“遏制气候变暖,拯救地球家园”。 4.填入下面横线处的几句话,搭配合理排列恰当的一项是(  ) 入夜,山中万籁俱静。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着风光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:________;________;________;________。这泉声,被一支看不见的指挥棒编织在一起,汇成一曲奇妙的交响乐。 ①那柔曼如提琴者 ②那厚重如贝司轰响者 ③那雄浑如铜管齐鸣者 ④那清脆如弹拨者 a.是石缝间漏下的滴泉 b.定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭 c.是草丛中淌过的小溪 d.应为万道细流汇于空谷 A.④c①a③b②d B.①c④a②d③b C.③d①c②b④a D.②b③d④c①a 解析:选B。根据上一句乐器和下一句水声的各自特点来排。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成5~8题。 老崔寻思:名字关系很大,“命”字有八笔,姓名是其中一画。SHIT这个音极讨厌,“揣唉”也不成体统。儿子得有个英文名字,这个名字相当于从前的学名,起学名是老师的权利,这回她大概不会推辞了。就算她不干,也得等她拒绝之后再想别的办法,这是礼貌,礼多人不怪。这一晚越想越妥当,第二天上午装了个红包,直奔学校。 孩子的老师居然是个不容易见到的人物。左等右等,她一路小碎步跑过来:“什么事?下课时间只有5分钟,已经过去1分半了。”乖乖,一串爆竹点着了,节奏也不过如此,昨晚揣摩设计的一套起承转合哪里用得上?赶紧说明来意,费时30秒,双手棒出红包,10秒。“哎哟,崔先生,你怎么还来这一套?”礼多惹人怪,不过,怪得柔和,体谅。“在美国,老师不能给学生起名字。起名字是你们自己的事,老师管不着,美国总统也管不着。”30秒。老崔拱出去的双手怎生收得回来,那红包好重,捧着好吃力。秘书小姐打字的手停下来,清洁工人关掉吸尘器,还有警卫,都聚精会神看这一幕戏。又是20秒。孔老师到底不是才出道的妮子,她想了一想,伸手去取红包,却又停在空中,五指半张半合,目光却扫视观众,为介绍中国文化而作了一分钟演说。她说,红包代表幸运和祝福,处理红包的方式,乃是把钱抽出来归还,把空空的封套留下。话犹未了,她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来,钞票像一条小鱼滑出来,钻进了老崔的掌中,没有水声,只有轻微的震动。孔老师还能享受这种震动,比美在音乐会上捉住了乐声。到底她还是个中国人。最后,孔老师捏着空空的封套,捏得它张开了大口,朝着地面呕吐,却没有任何东西可以吐出来。她几乎拿封套当酒杯,对着同席的人照了又照,表示这杯酒确已干了。3个观众在最恰当的时候,以最恰当的力气鼓了掌,又是3

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