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- 2017-06-10 发布于北京
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设计教师:许耳怀 上课时间7周 内容:爱护水资源
教学目标
【学习目标】1. 了解水资源的分布和现状
2. 认识保护水资源的重大意义
3. 明确如何合理利用和保护水资源
4. 初步学会一些常用的科学研究方法
5.初步学习书写规范的调查报告1. 了解水资源的分布和现状
2. 认识保护水资源的重大意义
3. 明确如何合理利用和保护水资源
4. 初步学会一些常用的科学研究方法
5.初步学习书写规范的调查报告
⒉水和生命的关系
⒊水在工农业和生活中的作用
【过渡】水的作用如此之大,地球上的水又如此之多,可是当今世界上却有80多个国家、约20亿人口面临着淡水危机,其中26个国家的3亿人口生活在缺水状态中。我国也属于缺水国家。?我市的水资源现状:资源型缺水和水质型缺水城市。用水主要依靠长江千里调水。
二、水体污染的危害及其对策?
【交流表达】各小组交流学校周围水资源和水污染的状况,
⒈水样展示
⒉走访居民对水体污染的感受
⒊饮食业产生的水污染和治理措施
【总 结】
1.水体污染的定义
2.水体污染的主要因素
3.水体污染的来源:工业废水、电厂热水、农排排水、生活污水、城市垃圾和工业废渣、地面径流、天然污染物。
二、水体污染的危害及其对策
水体污染的危害:水体污染不仅影响
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