语文高一下学期必修三导学案:第2专题指南录后序(第1课时).docVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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语文高一下学期必修三导学案:第2专题指南录后序(第1课时).doc

指南录后序(第一课时) 课题:指南录后序(第一课时) 【学习目标】 ⑴.了解作者和创作背景。 ⑵ .扫除字词障碍,疏通文意,学会翻译文言文。 ⑶.掌握重点文言词汇的意义和用法,积累文言词汇。 【重点难点】 学习课文第一节,掌握重点文言词汇的意义和用法,积累文言词汇。 【学习流程】 ■问题引导(自主学习) 一、作者及背景 文天祥(1236~1283)字履善,一字宋瑞,自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第一名,任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争,屡遭弹劾仍坚持正义。 德佑(宋恭帝年号)元年(1275)正月,国事危急,朝廷召诸路“勤王”,文天祥积极响应,以全部家产充军费,组织武装力量。次年元军大举南下,驻军于皋亭山,这时文天祥被任为右丞相兼枢密使,被派往元军议和,他不辱国体,慷慨陈辞,触怒元方丞相伯颜,被扣,解送北方;至镇江逃脱,历尽艰险,才得南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战,景元三年(1278年)兵败被俘,被押到大都(今北京)后,元世祖忽必烈以宰相作为诱降条件,遭到文天祥的严辞拒绝。右丞相,汉奸邓光荐劝其降元,亦遭唾骂。文天祥历尽折磨而志不屈,于至元十九年(1283年)十二月初九在柴市就义,年仅47岁。 二、解文题 序”即序言,是一种放在著作正文前(放在著作正文后的叫跋),用来说明写作经过、写作意图、编写体例、资料来源和作者情况等等的文体。作者为自己的著作所写的序叫“自序”,把与本书相

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