对体育教育专业课程改革的思考.pdfVIP

第 14 卷第4 期 体育科学研究 VoJ. 14 ,No.4 2010 年 10 月 Sports Science Research Oct. ,2010 对体育教育专业课程改革的思考 李春君，梁军，林燕荣 (深圳信息职业技术学院，广东深圳 518029) 摘 要:为了全面地验证课程改革方案对学生掌握知识技能的效果，运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数 理统计法，设计了体育教育专业的课程改革方案，并对4 个运动项目进行实验对比研究。结果表明:实验组的技术和 综合能力测试成绩明显高于对照组，按照整体改革设计而制定的实验教学方案较以往的教学方法更具有科学性和实 效性。 关键词:体育教育;课程改革;教学设计 中图分类号:G 8的.01 文献标识码:A 文章编号:1∞7 -7413(2010)04 -0125-04 Research of Curriculum Reform for the Physical Education Discipline U Chun-jun ,UANG Jun ,UN Yan-rong (Shen Zhen Institute of Information Technology ,Shen Zhen 518029 ,China) Abstract: In order to fully verify the curriculum refonn pr咽8ID for stude脚 to acquire knowledge and skills of 也 teaching effect ,this paper 国臼 literature ,questionnaires ,teaching ex严riments and mathematical statistics and other research methods to put forward a ∞mplete design solution to physical education curriculum refonn progI8ID and make a comparison with four sports evaluation. 四e results showed 也at: the experimental group of technology and comprehensive ability test 8COres were si伊迫cant­ ly higher; according to the overall refonn design and development of experimental teaching programs ,teaching methods were more scientific and effective. Key words: physical education discipline; curriculum 陀fonn; teaching design; 20 世纪 90 年代，我国高等教青提出拓宽专业 法、教学实验法和数理统计法。教学实验法选择专 业主干课的足球、篮球、田径、体操及各自的普修 口径、加强人文教育、更新教学内容、改革教学方 和专选8 门术科课程做具体的实验方案设计及两轮 法等要求。 2∞1 年国务院《关于基础教育改革与发 的实验检验。实验先后以广州体育学院 2∞1 级- 展的决定》和教育部颁布的基础教育《体育与健康 2004 级的386 名男生为研究对象，每