浙江省温州市平阳实验中学2013-2014学年七年级语文4月质量检测试题.docVIP

浙江省温州市平阳实验中学2013-2014学年七年级语文4月质量检测试题 书写（3分） 如果你全卷书写规范、清楚，涂改很少，就可以得3分。 语文知识积累与运用（25分） 1、根据拼音写出汉字。（4分） 祈dǎo( ) qiè（ ）而不舍 斑lán( ) 妇rǔ( )皆知 2、填入语段的空缺处，语意连贯的一项是( )(3分) “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。a他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。b仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。c他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 6、体会“做了再说，做了不说”中“说”的含义。（2分） 7、为表现闻一多作为“学者的方面”，作者写了哪些事情？请用一句话概括。（2分） 8、本文的语言很有特点。请从所给的三个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。（3分） “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（3分） （二）黎紫书 （选自《简写》）指某些药物能引导其它药物的药力到达病变部位或某一经脉，起向导作用。 （1）A.她回过身来狠狠地瞪着那大娘。 B.只是走到半路时，她忽然想起炭头伸长舌头蹑手蹑脚走路的样子，才忍不住把手抽回，咬着唇狠狠地擦眼泪。 （2）这双眼睛就那样看着女孩一岁一岁长大，也陪女孩一起凝视妈妈染在墙上的身影，以及爸爸愈来愈精瘦黝黑的背脊。 选择 句，品析： 12. 文中有三处对知了叫声的描写，说说它们的作用。（3分） 13. 下列哪个选项更适合做文章的标题？请结合文章内容具体说说理由。（3分） A.黑狗炭头 B. 童年的最后一天 C.药引子 我选： 我的理由：