高二数学课件：第3章数列.pptVIP

* * 第一课时 4，5，6，7，8，9，10 . ① ② 3, 3.1, 3.14, 3.141, 3.1415, …… ③ -1，1，-1，1，-1，1, …… ④ 2，2，2，2，2, …… ⑤ 观察下面几列数： １.数列的定义: (1) 按一定次序排列的一列数叫做数列. (2) 数列中的每一个数都叫做数列的项, (3) 各项依次叫做这个数列的第1项 (首项),第2项,…,第n项,…(n为序号) (4) 数列的一般形式可以写成 有时简记为 数列的每一项与这一项的序号对应关系 项 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 序号 1 2 3 4 5…… 3.通项公式： 如果数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式 。 4，5，6，7，8，9， 1，0.1，0.01，0.001，…. -1，1，-1，1，…. 2，2，2，2，2， …. =n+3(1≤n≤6) 1，2，3，4，5，6， …. 1.数列的分类: (1)按项的多少来分: (2)按项数之间大小关系来分: (3)按任何一项绝对值 是否都小于某个正数: 2.实质：(数列是一个特殊的函数) 从映射、函数的观点看，数列可以看作是一个定义域为正整数集 N*（或它的有限子集{1，2，…，n}）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，通项公式即相应的函数解析式。 函数与数列的联系 函数表示法 数列表示法 列表法 a1，a2，…，an，… 简记为{an} 图象法 图象法 通项公式 解析法 y=f(x) 3.用图象表示： 是一群孤立的点 4.不是每一个数列都能写出其通项公式 .如数列:3, 3.1, 3.14, 3.141, 3.1415, …… 5.数列的通项公式不唯一 数列:-1,1,-1,1,…可写成 和 6.已知通项公式可写出数列的任一项，因此通项公式十分重要。 例1：根据下面数列的通项公式，写出前5项： （1） 解：（1） (2) 思考：