505班少先队活动.doc

团结合作真快乐 505中队 王雅、周红执教 一、活动背景 《国家中长期教育和改革规划纲要》中指出：“培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面”。 当代的小学生都是家中的掌上明珠，平时是家中的中心，大家都在围着孩子转，导致了许多孩子衣来伸手饭来张口，将自己放在第一位，不考虑身边人的感受。到了学校，也是不把班集体的团结合作当回事，我行我素。本学期以此为契机，采用理论与实践结合的方式，提高队员动手能力，培养队员动手能力和团结合作的意识。 二、活动目标 1．认知目标2．情感目标3．体验目标、活动准备、活动过程1.报告人数 2.出旗（奏乐、敬礼） 3.唱《中国少年先锋队队歌》 （二）正式活动 1.了解“团结合作” 《历史百科》 第一小队上台边表演边讲解“团结合作”是如何推进历史前进的。 （2）小剧场 请四人一小组，选择其中一个场景讨论讨论该怎么说，再请上台演一演。 （3）辅导员总结 2.身边的“团结合作”情况 （1）记录员播报：《校园的一天》（队员记录好班级中“团结合作”的场景和不顾班级的个人行为。） （2）队员谈做得好与不好的地方 （3）辅导员总结 3.实践活动：烤番薯 （1）先进行团队分组。 （2）烤番薯。 4.总结实践活动 请各小队分组讨论，派代表上台分析总结在此次实践活动“烤番薯”中体会到的团结合作的重要性。 5.齐唱《团结就是力量》） 6.辅导员总结 （三）队仪式 呼号。 中队长：全体起立，退旗，敬礼。 中队长：宣布，505班中队“团结合作真快乐”主题活动到此结束。 五、活动反思