4-1用字母表示数”.pptVIP

钱塘外语学校 陈小青 1、学校安排学生去参观残运会，需要安排车辆。每辆大客车可坐学生50人，现在有 3 辆大客车，则可安排 ____ 个学生上车。 n 2、大客车有 6 辆，小汽车有 3 辆，则一共有 _____ 辆车。 a b 4.1 用字母表示数 （2）每个小鼓的租赁价格为a元，租b个小 鼓的总价是 元。 （1）鼓掌器的单价为a元，350个鼓掌器的总价是 元。 数和字母、字母和字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·”表示,数在前，字母在后。 350a ab 前期准备: （3）橘子每千克 元,则买m千克共花了____ 元 。 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。 改一改: 除法运算写成分数形式，即除号改为分数线。 （4）黄龙体育馆离学 校s千米，若大客车每小 时行30千米，则需______ 时。 （5）矿泉水的单价为1元,面包的单价 是1.5元，买a瓶矿泉水和b个面包的总价是 元。 (a+1.5b) 数为“1”时“1”省略,后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来。 350a （或a·b） ab (a+1.5b)元 正确的书写 省略乘号数在前 除号改成分数线 化带为假真需要 加减式子添括号 用字母表示数的书写格式 数为“1”时“1”去掉 a×0.8写作_________ (2) a÷b写作_________ (3) -1×a写作________ (4) 写作_________ 写一写： 来到停车场，我们算一算: (1)停放一辆大客车需要 平方米的空地，则停放n辆大客车需要_________平方米的空地。 (2)停车收费：大客车每辆a元，小客车每辆b元，则6辆大客车，1辆小客车共需交纳停车费____元. 场馆很漂亮，我们认一认： （1）负数的绝对值是它的相反数 你能用字母表示数来表示下列数学规律吗？ （2）任何一个不为0的数与它的倒数的积等于1。 比赛很精彩，我们看一看： 下列表述中，字母表示什么？ 购买6名运动员的运动服需6s元 下列表述中，字母表示什么？ 轮椅的车轮面积为πr2 ； 下列表述中，字母表示什么？ 底面积为50平方米的游泳池的体积为100y立方米； 说出可以用 表示结果的实际问题 想一想，编一编： 要观看比赛，我们排一排： 同学们平均分成左、中、右三队（假设人数刚好），每队不少于两人，第一次从左边一队中选出两人放进中间一队中，第二次从右边一队中选出一人放进中间一队中，第三次左边一队有几人，就从中间一队那选几人放入左边一队。 试一试： (1)如果一开始每队都是5个人，最后中间一队剩几个人？ (2)如果一开始每队都是12个人，最后中间一队剩几个人？ 想一想： (3)根据（1）（2）你得到的结论有什么规律?说说你的理由. 这是无障碍通道旁走向领奖台的台阶，它的侧面积示意图如下图所示.现在需要在台阶上铺一条地毯,则地毯至少需多少长?若楼梯的宽为b,则地毯的面积为多少? 祝贺运动员： h a 单位:米 谈一谈收获： 一、用字母表示数的格式要求 二、用字母表示数的作用 三、实际运用 作业： 基础作业：《优化与提高》 提高作业：4.1提高班习题精选（选做）