6.1源远流长的中华文化”.pptVIP

辜鸿铭论中西文化 辜鸿铭是清末民初驰名中外的文化怪杰，他生在南洋，婚在东洋，学在西洋，仕在北洋，他精通英、法、德、希腊等九种语言，十分了解西方文化。当时的西洋人声称：到北京可以不看紫禁城，但不可不看辜鸿铭。 他用英文骂英国人“博大而不精深”，用德文嘲笑德国人“精深而不博大”，在美国报纸上说美国人没什么文化，只有爱伦坡的一首诗，但他特别称道自己的中华文化源远流长、博大精深。 一、源远流长的中华文化 第一部编年体史书— 第一部纪传体史书—— 第一部国别体史书—— 第一部断代体史书—— 第一部编年体通史—— 第一部军事著作—— ? 第一部科普作品—— 第一部水文地理专著—— 【活动与探究】 鸦片战争后，中国传统文化受到了严峻的挑战，以林则徐、魏源等为代表的先进的中国人开始面对现实，“睁眼看世界”。 忆一忆，17、18世纪的世界发生了哪些重要变化？ 查一查，近代中华文化的衰微有哪些表现？ 想一想，近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系？ 案例分析 随着计算机网络的发展，一种带有时代文化色彩的语言——网络语言，正在被青年人所热情演绎。诸如“88”、“3166”、“7456”、“BT”、“菜鸟”、“粉丝”、“玉米”、“凉粉”等等；但这种语言却让家长和老师们很头痛，因为他们常常对孩子随口蹦出的“语言”而不知所云。 有人认为网络语言很可能会带来汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言文字。 对此，你又是怎么看的呢？ 3.地位：在古代社会，中华文化曾长期走在世界的前列，对 做出了巨大的贡献。 人类文明 4.中华文化衰微的原因： （1）内部因素： （2）外部因素： 中国封建统治的日渐没落 西方近代工业文明的冲击 5.态度：创造中华文化新的辉煌， （1）实践证明：只有在 的领导和 的指引下，才能创造中华文化新辉煌. 中国共产党 马克思主义 （2）弘扬中华文化，我们要全面认识祖国传统文化 使中华文化的发展与 相适应、与 相协调，既保持 ，又体现时代性。（文化使命） 取其精华，去其糟粕， 当代社会 现代文明 民族性 1．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的 A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长 【解析】通过分析材料，我们可以把握“青花瓷穿越千年的历史”这一关键信息，据此我们可以得出青花瓷向人们展示了中华文化的源远流长。 【答案】D 2.（2009年山东卷）为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析：文化的实质是一种精神力量，这种力量在人们认识世界和改造世界的实践中可以转化为物质力量，也就是说文化力量要想转化为物质力量，必须经过中间环节：社会实践，故②错误。 答案：B 3.被毛主席称为“三钱”之一的钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明（ ） A.汉字是世界文化的基本载体 B.汉字文化的内涵丰富 C.汉字是中华文明源远流长的见证 D.汉字的使用标志着人类进入文明时代 解析：题目从时间角度进行考察，可以直接判断选C项。 答案：C * （中华文化的基本特征） 自主探究 1、中华文化在古代走过了怎样辉煌的历程？ 2、中华文化源远流长的见证是什么？ 3、文字有何作用？意义是什么？我国的史书典籍有何特点？ 4、如何再造中华文化新的辉煌？ 根据所学的历史知识，追溯这些古代文明的源流，谈谈你的感想。 一、古代辉煌的历程 世界上最早的文明的发祥地有哪些？ 起源于底格里斯河与幼发拉底河之间的古巴比伦文明； 尼罗河畔的古埃及文明； 印度河流域的古印度文明； 黄河流域的中华文明。 他们的结局都怎样了？ 巴比伦的“空中花园” “空中花园”遗址 汉谟拉比法典 泥板字——楔形文字 巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。据历史学者推断，约在公元前四千年代，居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化，不仅发明了文字，而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前538年，巴比伦王国被并入波斯帝国的版图。 古老的两河流域文明最终湮灭。 印度河流域古城遗址 古印度文明发源于印度河、恒河流域,是佛教的诞生地