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6年级1班家长会”
期中考试综合成绩优秀奖 3.缺乏学习主动性 有些同学到班比较早,但是并不是马上学习而是聊天打闹,看见老师来了,才会开始学习,他们到现在还是觉得是在为老师和家长而学,而不是“我要学” 希望:家长创造良好的家庭学习氛围。 4. 竞争意识不强,时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足,部分学生偏科现象较突出。 5.考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处。 学生的成功=40%自身的努力 +30%教师的努力 +30%家长的努力 请在座的父母记住: 你可以不是天才, 但你可以成为天才的父母 让我们携起手来,共创孩子的美好明天 * * 爱孩子的一切,不止是成绩!? 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表六(一)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 六(一)班是由68名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生40人,女生28人。同学们个个都有鲜明的个性. 班级情况介绍 期中考试成绩分析 祁鑫雨 赵倩倩 唐琳琳 郑婉如 薛静雯 李莫涵 魏佳钰 潘豫渝 李闯 陈中平 张子豪 齐富文 丁建路 张灿 张文慧 李瑞娇 李铎 王玉婉 赵路鑫 左航航 期中考试成绩分析 1、考试科目:语文、数学、英语。 2、分值:各科100分,总分300分。 一、基本情况: 二、学生成绩分析: 语文数学英语难度适中,所以要合理看待题目。 三、学生成绩给我的启示: 1、浮躁 试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败 个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 有些学生作业马虎,作业差错多,老师讲评过的练习部分没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。 qing liang 三、学生成绩给我的启示: 2、纪律性不强,玩心太重。 (1)上课不认真听讲,说话、开小差。 (2)个别学生课后不能按时做作业,特别是大周放假。贪玩,有抄作业现象。 希望:大周放假时家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。 班级现状 班级管理的任务艰巨。 (1)学生人数多,学生参差不齐。 (2)学生玩心重。 (3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。 (4)要提高成绩,要从各个细节抓起。 希望:您的支持与配合 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。
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