教研论文细胞生物学实践教学的改革和研究.docVIP

细胞生物学实践教学的改革和研究 陈勇 陈静 （温州大学生命与环境科学学院，浙江温州，325027） 摘要:细胞生物学是我院生物科学和生物技术本科生必修的专业基础课，本课程于2007年确立为温州大学校级精品课程，经过三年的精品课程建设各方面已趋完善，但在实践教学方面还不够系统完整。文章对我院及其他高等院校本课程的实践教学进行比较分析，提出适宜我院细胞生物学实践教学的改革建议。本课题的研究为细胞生物学实践教学课程的建设提供一定的借鉴作用。 关键词:细胞生物学；实践教学；改革 The reform and research of Cell Biology practice teaching Chen-yong chen-jing (school of Life science and Environmental Science, Wenzhou University, Wenzhou Zhejiang, 325027) Abstract: Cell biology is the compulsory basic course for the undergraduate Biological Sciences and Biotechnology in our institute.This course was established as an Excellent Course in Wenzhou University Courses in 2007, after three years of Excellent Course building all aspects almost complete, but not systematic and complete enough in practice teaching.In this paper, Article on Cell Biology practice teaching between our institute’s and other Colleges’ were analyzed and compared,and reform proposals which is fit for the Cell Biology practice teaching of our institute were put forward. Research on the subject of Cell Biology practice teaching courses in building products to provide a reference. Key words: Cell Biology；teaching；reform 细胞生物学是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和生命活动基本规律的科学，它涉及面广、基础性强、发展迅速，是生命科学理论研究的核心和前沿，对生命科学和生物工程技术的发展起着巨大的推动作用[1]。[2]。其中实验教学在细胞生物学实践教学中占有主体地位。实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。1 我院实行细胞生物学实践教学改革的背景 1.1 细胞生物学实践教学改革是学科本身发展的需求 细胞生物学是现代四大前沿生命学科之一，该课程的任务是研究细胞生命活动的规律，控制和利用细胞，成为整体科学与分子科学联系的桥梁[]。通过采取分析与综合的方法来探讨细胞的结构与功能，阐述显微结构、超微结构、分子结构及各结构间的相互联系和变化过程，并阐述细胞内各个部分的化学组成、新陈代谢的动态，以及它们之间的相互作用[]。其发展迅猛，新理论、新知识、新方法、新成果层出不穷，是生命科学理论研究的核心和前沿，对生命科学和生物工程技术的发展起着巨大的推动作用[1]。 1.2 细胞生物学实践教学改革是人才培养的需求 细胞生物学是我院生物科学和生物技术本科生必修的专业基础课。 生物科学专业的培养目标是以服务地方教育与经济为宗旨，培养适应新形势下中学生物（科学）教学的创新型应用人才。目前中学生物学（科学）教育理念发生了深刻的变化，不再是单纯的灌溉理论知识，而更多的是通过实验，引导学生得出结论，从实验中引申理论知识；同时，中学生物（科学）教学提倡探究式实验研究，由教师引导，学生根据兴趣选题，查询资料，设计实验路线，完成实验研究，撰写小论文，这就要求教师具备较强创新思维和实验设计与动手操作能力，以及一定的科研能力。 而生物技术专业的培养目标是培养具备较扎实的生物科学基本理论知识，以及较系统的生物技术理论与实验技能，富有创新精神、综合素质高，具有较强的实践能力，能在生物技术相关领域进行科学研究、教学工作、应用开发和技术管理等方面的复