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第3章《发展心理学》串讲真题课件
*;简史;年龄阶段;*;;*;*;*;*;第二单元 发展心理学的研究方法;发展心理学研究的功能和特殊性 ;*;*;*;*;*;发展心理学研究方法的新趋势;*;*;*;*;*;*;
三元交互决定论：人的内部因素、行为、环境
观察学习：示范行为学习，通过替代强化，以简介经验为基础的学习，是最主要的社会学习方式
强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。
机制是对榜样的认同。
;*;社会文化因素决定论---维果斯基;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题35（单选）;练习题36（单选）;练习题37（多选）;第二节 婴儿期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题19（单选）;练习题20（单选） ;练习题21（单选）;练习题22（多选）;第三节 幼儿期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题21（单选）;练习题21（单选）;练习题22（单选）;练习题23（单选）;练习题24（多选）;第四节 童年期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;*;二、道德发展;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题11（单选）;*;练习题11（多选）;第五节 青春期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;*;五、自我中心性;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题14（多选）;练习题15（多选）;第六节 青年期的心理发展;*;*;第三单元 青年期的社会性发展;*;*;第七节 中年期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;*;*;练习题6（多选）;练习题7（多选）;第八节 老年期的心理发展;*;*;*;*;*;*;*;练习题5（多选）
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