人力资源的管理演示课件8”.pptVIP

（3）优缺点 优点：①对工作绩效的衡量更为准确。②绩效评价的标准更为明确；③具有良好的反馈功能；④各绩效维度之间有较高的相互独立性；⑤具有较好的一致性； 缺点：设计锚定标准比较复杂；而且考核某些复杂的工作时，特别是对于那些工作行为与效果的联系不太清楚的工作，管理者容易着眼于对结果的评定而非依据锚定事件进行考核。 食品杂货店的结账员的行为锚定评价等级尺度 知识和判断力 责任感 人际关系能力 经营或接待能力 包装技能 验货台工作的组织能力 现金交易能力 观察能力 每一维度有一个从1到9的9个等级，分别代表从“非常差”到“非常好”各种情况。 然后，再用一些具体的关键事件来明确界定“非常好”到底是什么样子。 评估要素 课堂教学技巧 定义 课堂教学技巧主要是指教师在课堂上有效地向学生传授教学内容的技巧 等级 描述 9 使用多样化教学方法，提高学生的自我学习能力 8 鼓励学生突出不同见解，引导学生进行创造性思考 7 能将具有关联性的问题前后联系起来讲解，使学生形成完整的知识体系 6 讲解某些问题时使用恰当的例子 5 讲解问题时重点突出 4 使用清楚、容易理解的语言讲课 3 对稍有难度的问题讲不清楚，并且对学生的意见不接纳 2 讲课乏味、枯燥，照本宣科 1 经常讲错一些概念 评估教师课堂教学技巧的行为锚定量表 2．目标管理management by objective MBO （1）员工与