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- 2017-06-10 发布于北京
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人教新课标数学3年级上册《千米的认识1》课件”
学习目标 1. 进一步认识千米,加深理解1千米的长度概念。 2. 培养同学们的操作能力。 * 人教新课标三年级数学上册 复习(口答) ①做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。 1. 双人书桌的长度是120( )。 2. 旗杆的高度是300( )。 3. 有一项田径比赛是200( )跑。 ②填空: 2米=( )分米 60厘米=( )分米 300厘米=( )米 厘米 分米 米 20 6 3 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 时速表 学校运动场的跑道一圈长400米, 沿着跑道走2圈半就是( )米。 1000 也就是:1千米(公里) 1千米(公里)=1000米 100米的跑道 想一想: 沿着跑道跑几次是1千米? 10个100米是多少米? (1000米) 1千米(公里)=1000米 1千米=1000米 ①用等号相连,说明它们的长度怎么样? ②等号两边的数字和单位相同吗? ③要表示一个距离的长短能不能只看数字?还要 看什么? ④千米和米之间的进率是多少? ⑤米可以用符号m表示,千米可以用符号km表示, 那么上面的等式可以怎样表示? 1km=1000m 1. 冰箱的高度是140 ( )。 A 厘米 B 米 C 千米 2. 世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾 大桥建成
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