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- 2017-06-10 发布于北京
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人教版1年级下册《整十数加、减整十数》说课课件”
整十数加.减整十数 一、说教材 二、说教法、学法 四、说教学过程 说课流程 三、说学生 一、说教材 1、教学内容: 人教版义务教育教科书小学一年级数学下册第四单元第62页 “整十数加、减整十数” 整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的,只是计数单位不同,这里以十为计数单位。通过让学生在生动具体的情境中学习计算,引导学生独立思考与合作交流多种不同的算法,进一步培养计算能力。教材的编排遵循由具体到抽象的原则,有利于学生抽象思维的培养,为进一步提高计算速度、培养计算能力,解决实际问题打基础。 2、教材说明: 一、说教材 3、教学目标 1、在具体的情境中,通过借助小棒摆一摆、想一想,理解整十数加、减整十数的算理。 2、 通过练习、观察、掌握整十数加、减整十数的计算方法。 一、说教材 教学重点: 教学难点: 掌握整十数加减整十数的口算方法。 理解整十数加减整十数口算的算理。 二、说教法、学法 说教法: 说学法: 学生通过看一看(看图)、想一想(想问题、想算法)、数一数、说一说、摆一摆(摆小棒)等多种形式,积极动眼、动耳、动脑、动口,体验学习新知的乐趣。 本节课我采用创设老师发写字本的情境、然后通过观察
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