六年级(上)知识梳理.docVIP

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六年级(上)知识梳理

六年级(上)知识梳理 一单元 重点词 德高望重:道德高尚,名望很大。 岁月悠悠:年月久远。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 吟咏:有节奏韵调地诵读(诗文)。 恩泽:称帝王或官吏给予臣民的恩惠。(1.山中访友) 飘飘洒洒:这里形容雨丝从空中落下时飘逸、洒脱的姿态。 凝聚:气体由稀变浓或变成液体。 余韵:遗留下来的韵致。(2.山雨) 傲然:坚强不屈的样子。 寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。 花色斑斓:色彩艳丽,灿烂夺目。 驻足痴望:停下脚步痴痴地看着。 庞然大物:外表上庞大的东西。 全神贯注:全副精神高度集中。 行色匆匆:匆忙赶路的神态。 蕴藏:蓄积而未显露或未发觉。 悠悠忽忽:这里是形容神志恍惚的意思。(3.草丛的村落) 望而生畏:看见了就害怕。 千峰万仞:形容山多而高。 蜿蜒:形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒畅。 随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 不拘一格:不局限一种规格或形式。 亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 拦腰截断:从半中腰截住、切断。 难以言状:其情状很难用语言来表达。 年过花甲:年龄已经超过了六十岁。 返璞归真:去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。(4.索溪峪的“野”) 重点句 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。 啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟 诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。 在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲 击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。(1.山中访友) 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。(2.山雨) 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! 现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(3.草丛的村落) 日积月累 落红不是无情物,化作春泥更护花 造物无言却有情,每于寒尽觉春生 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 卧看满天云不动,不知云与我俱东 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花 重点词 杰出:(才能、成就)出众。 干线:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线。 阻挠:阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 过问:参与其事,参加意见,表示关心。 要挟:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。 轰动:一下子引起很多人注意。 高山深涧:指山很高,山间的水沟很深,形容山势险要。 悬崖峭壁:形容山势险峻。 勘测:勘察和测量。 勉励:劝人努力,鼓励。 竣工:工程完成。一般指规模较大的工程。(5.詹天佑) 真挚:真诚恳切(多指感情)。 爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。 奔丧:从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。 寝不安席:无法安然入睡。 终天之恨:终身的遗恨。 频来入梦:屡次到梦中来。 思潮起伏:接二连三的思想活动。 心潮腾涌:心情跳跃、涌动。 怅望灰天:惆怅地望着暗淡的天空。(6.怀念母亲) 碧空如洗:青蓝色的天空像刚被水洗过一样明净。 水落石出:水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。 沉闷:(天气、气氛等)使人感到沉重而烦闷。 瓜秧拖蔓:瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。 端详:仔细地看。 安居乐业:安定地生活,愉快地工作。(7.彩色的翅膀) 巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。 翱翔:在空中回旋地飞。 百折不回:比喻意志坚强,无论受多少挫折都不退缩。 莽莽:形容原野辽阔,无边无际。 立地顶天:(顶天立地),形容形象高大,气概雄伟豪迈。 蹒跚学步:学走路时,摇摆不稳的样子。 噩梦:可怕的梦。(8.中华少年) 重点句

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