2012江苏历史高考热点专题 儒家思想.pptVIP

* * * * * 中国古代思想史专题，一直以来是高考命题的热点之一，特别是儒家思想的发展演变，更是重中之重。从内容上看，儒家思想的发展演变、战国时期的百家争鸣、明清之际的思想批判等内容都是高考的切入点。从命题方式看，儒家思想对中国传统文化及东亚文明圈所产生的深远影响；战国时期思想领域空前活跃局面出现的原因、影响等都是高考命题的主要方向。同时，随着命题视野的扩展，对于中西方古典思想文化的比较也应给与重视。复习过程中，紧密地将所学的中国传统文化主流思想的内容和身边常见的、热点的事例结合起来，深思中国传统思想在现实生活中的地位和影响。 (2005江苏) 2．孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 ①“仁者，爱人”②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类’ A．①② B、①③ C．①④ D．②④ (2007江苏) 28．儒学为中国传统思想文化的重要内容；“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。请简述先秦、西汉、南宋儒学的代表人物及其主要思想主张，并说明中国古代历史上儒学地位的变化。(14分) (2008广东)5、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A孔子 B程颢 C朱熹 D王阳明 （2008上海）16、明清之际是一个天崩地解的时代，“一些最敏锐的心灵进行了一场痛定思痛”的反思，期望为当时的社会找到某种解决问题的方案， 问题1、 “一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家？ 2、他们为什么要进行反思？ 3、他们思考了哪些重要问题？ 【09课标考纲考点】中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣 百家争鸣；孔子、孟子和荀子的思想主张；儒家思想形成 （2）汉代儒学成为正统思想 董仲舒的儒学主张；汉武帝兴办太学和其他确立儒家独尊地位的措施； （3）宋明理学 程朱理学；王阳明的心学； （4）明清之际的儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒学思想的发展。 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、概念 （一）、“百家争鸣”局面的形成 知识·梳理 ：“百家”虚指,以形容学派之多，其中,影响最大的是儒、墨、道、法四家。 。“争鸣”是指当时诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同见解，展开争论。他们互相诘难，彼此吸收融合。 2、百家争鸣出现的社会原因 经济基础变化→ 上层建筑变化→意识形态变化 （1）经济上： 井田制崩溃。封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。 （2）政治上： 周王室衰微，士大夫崛起。 （3）阶级关系上： “士”在社会政治活动中活跃起来，受到各诸侯国重用。 从“学在官府”到“学在民间”。 （4）思想文化上： 4、百家争鸣的意义： 3、诸子百家的代表人物 2、孔子的主要思想主张 （1）政治思想： （2）教育思想： （3）评价 “仁”“礼”“为政以德” “有教无类”。教学方法（因材施教）；学习方法（“知之为知之”“温故而知新” ） （1）当时没受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流； （2）在世界文化史有重要影响。孔子被推崇为“圣人” 适当延伸：近代以来不同时期对儒学思想的态度 1．十九世纪末，康有为著《孔子改制考》、《新学伪经考》，把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。将儒家思想赋予了新的内容。 2．新文化运动时期，新文化运动的代表人物将斗争矛头直接指向儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号，将儒家思想维护的封建礼教比喻为“吃人”的魔鬼。新文化运动严重动摇了以儒学为代表的封建正统思想的统治地位，但儒学的统治地位并没有从根本上改变。 3．新中国成立以后，马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻。“文革”时期，儒学再次受到猛烈批判，儒学的影响进一步减弱。 4．十一届三中全会以来，党和国家重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，思想界对儒学进行了实事求是的评价，肯定了它包含了中华民族优秀传统思想的主流，同时存在许多封建落后的内容。 儒家思想地