2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高一（上）周考物理试卷（9.11）（解析版）.docVIP

2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高一（上）周考物理试卷（9.11） 　 一、选择题 1．甲、乙、丙、丁四位同学在探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验时，设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中甲、乙、丙、丁四条图线，其中图甲、乙、丙是a﹣F图线，图丁是a﹣图线，则下列说法中正确的是（　　） A．甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m B．丙和丁没有把握好实验条件M远大于m C．甲同学长木板的倾角太小，而乙同学长木板的倾角太大 D．甲、乙、丙三同学中，丙较好地完成了平衡摩擦力的操作 2．实验小组利用DIS系统（数字化信息实验系统），观察超重和失重现象．他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个压力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如图所示图线，根据图线分析可知下列说法正确的是（　　） A．从时刻t1到t2，钩码处于失重状态，从时刻t3到t4，钩码处于超重状态 B．t1到t2时间内，电梯一定在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动 C．t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下 D．t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上 3．（2016秋?简阳市校级月考）如图示，是一质点从位移原点出发的V﹣T图象，下列说法正确的是（　　） A．1s末质点离开原点最远 B．2S末质点回到原点 C．3s末质点离开原点最远 D．4s末质点回到原点 4．在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，只用一个弹簧秤也可以完成这个实验，下面的几个用单个弹簧秤完成实验的说法中，正确的是（　　） A．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，读出称的示数F1和F2的值 B．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，读出称的示数F1；放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到O点，读出称的示数F2 C．用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到O点，读出F1，再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到O点，读出F2 D．把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，记下两条细线的方向及称的示数F1，放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到O点，并使两条细线位于记录下来的方向上，读出称的示数F2 5．（2013秋?景洪市校级期末）在《验证牛顿第二定律》实验中，下面的说法中正确的是（　　） A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过法滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂 B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量 C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比 D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 6．（2012秋?江陵县校级期末）关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　） A．运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断 B．提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动 C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关 D．总体的思想方法是：对观察的研究﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广 7．（2016春?衡水校级月考）下列说法中正确的是（　　） A．物体运动的v﹣t图象就是物体运动的轨迹 B．只要v﹣t图象不和t平行，物体就一定做变速运动 C．v﹣t图象只能表示各时刻的速度值，不能求出它在某段时间内的位移 D．v﹣t图象与t轴相交时的速度值为0 8．（2016春?衡水校级月考）一同学从家中出发，沿平直街道以一定的速率走到邮局，发信之后沿原路以相同的速率返回家中．设出发时方向为正，如图中能描述他的运动情况的是（　　） A． B． C． D． 9．（2016春?衡水校级月考）关于质点做匀速直线运动的s﹣t图象，以下说法正确的是（　　） A．图象代表质点运动的轨迹 B．图线的长度表示质点的路程 C．图象是一条直线，其长度表示质点的位移大小，每一点代表质点的位置 D．利用s﹣t图象可知质点在任一时间内的位移、发生任一位移所用的时间 10．（2015春?方城县期末）如图，一横截面为直角三角形的木块的倾斜面上放置一正方体重物，斜面的一侧面靠在竖直粗糙墙壁上，在力F的作用下，木块和物体一起处于静止状态，现在把力F增加，使木块和正方体重物向上加速运动，则在此过程中（