三年级作文:我有一双万能的手课件.pptVIP

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  • 2017-05-18 发布于河南
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三年级作文:我有一双万能的手课件.ppt

三年级作文:我有一双万能的手课件

一、老师的话:喜欢动手动脚并不是坏习惯 为什么我们把眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和双手叫做“观察大将”呢?因为这些感官的本领很大,能够得到准确的感觉。比如眼睛能获得视觉,耳朵能获得听觉,嘴巴能获得味觉,鼻子能获得嗅觉,而双手能获得触觉。为五觉一合成,就能把事物观察清楚。 第二双眼睛 第二双眼睛 第二双眼睛 第二双眼睛 课堂游戏:触觉谜语      示范游戏:第一环节     请一位同学站在讲台前,转过身子面对黑板,请他朝后伸出双手。    游戏第一个环节:教师在这同学手心里先后放上小物件,允许他用五个手指触摸,并猜出这些东西的名称。   示范游戏:第一环节   ⑴ 做游戏的同学说出自己的触觉,如:你是怎么猜出这东西的名称的? ⑵ 下面的同学说说你看到了什么,听到了什么,想到了什么? ① 看到做游戏的同学的动作; ② 看到观众的动作、表情,听到了他们的语言。 ③ 在这个过程中,自己心里在怎么想?    第二环节   不允许用手指触摸,教师把小物件放到这位同学手心里,躺10秒钟后,请他猜猜手心里东西的名称。   ⑴ 做游戏的同学说出自己的触觉,如:你是怎么猜出这东西的名称的?   ⑵ 下面的同学说说你看到了什么,听到了什么,想到了什么?   ① 看到做游戏的同学的动作;   ② 看到观众的动作、表情,听到了他们的语言。   ③ 在这个过程中,自己心里

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