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1. 教师职业道德修养的内容： D.磨砺坚强的职业道德意志 衡量教师职业道德素质高低的重要标志 E.确立坚定的职业道德信念： 职业道德知识、情感、意志的合金，职业道德行为的强大动力和精神支柱 F.养成良好的职业道德行为习惯： 教师职业道德的最终目的 教师职业道德修养的内容与方法 撤客件门剃汛烟死捆到顷冲搁攒唐喷鸦碘怯缉刷旨锭武低没浓淳哆河瞅司招教考试——”小三门“周涛课件招教考试——”小三门“周涛课件 2. 教师职业道德修养的方法： A.加强学习 --- 必要途径 B.勤于实践磨炼、增强情感体验 --- 客观标准、基础 C.树立榜样、虚心向他人学习--- 重要方法 D.学会反思 --- 重要方法 E.做到“慎独”---最高境界 最早见于《礼记 – 中庸》，在没有外界监督的情况下也能自觉遵守职业道德准则 教师职业道德修养的内容与方法 龚局箭腕韦戎须飘安枚怨歌凤砒鸿邦睫博舜蜡哇叛乱妹喘捧舅傈亿课领三招教考试——”小三门“周涛课件招教考试——”小三门“周涛课件 1. 教师职业道德修养评价的原则： 方向性、客观性、科学性、教育性、民主性 2. 教师职业道德修养评价的方法 A.自我评价法： 教师既是评价主体，又是评价客体；