职业道德与法律教案第六课.docVIP

第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 教学目标：通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观，遵纪守法，崇尚法治；树立法律面前人人平等的观念；增强法律意识，自觉维护法律尊严。能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯，在日常生活中自觉维护社会主义法律权威。 教学重点：增强遵纪守法的意识，什么是依法治国，怎样理解法律面前人人平等。 教学难点：增强遵纪守法的意识，依法治国的基本要求。 教学方法：举例法、层层分析法、讨论法 教学时数：2课时 教学设计 【导入】 海因兹偷药救妻： 欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症，生命垂危。医生认为，有一种药也许救得了她。这种药是本城一名药剂师最近发现的一种镭剂。该药造价昂贵，药剂师还以10 倍于成本的价格出售。他花 200 美元买镭，而一小剂药却索价 2000美元。这位身患绝症的妇女的丈夫叫海因兹，他向每个相识的人借钱，但它只能筹到大约 1000美元，只是药价的一半。海因兹告诉药剂师他的妻子快要死了，并且请求药剂师便宜一点把要卖给他，或者允许他以后再付钱。可是，这位药剂师说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。”海因兹绝望了，想闯进那人的药店，为妻子偷药。 提问：海因兹该偷药吗？为什么？ 学生发表自己的看法，老师引导回答：从法律层面上讲，海因兹行为触犯了