世界格局的变化课件.pptVIP

* 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 知识点拨 知识导航 教纲提要 教纲提要 1、掌握理解20世纪80年代末90年代初以后世界历史发展的阶段性特征和基本线索。 2、掌握以下基本史实和重要概念：东欧剧变、戈尔巴乔夫改革、《苏维埃主权共和国联盟条约》、“八一九”事件、《阿拉木图宣言》、苏东剧变后世界局势的总特征、世界经济区域集团化和全球一体化、中国在新形势下的机遇和挑战。 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 3、科学客观地分析东欧剧变和苏联解体的原因、影响，准确区分社会主义与社会主义运动这两个概念，从而得出苏东剧变不是社会主义的失败，而是苏联模式的失败。因为社会主义是一种理论，社会主义运动是为实现这一理论而进行的实践。同一目标可以有多种实现途径，苏联模式只是实现社会主义众多途径中的一条，因此不能以此断言社会主义失败。 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 另外，从东欧剧变的原因来看，有历史的也有现实的，有客观也有主观的，但总的来讲。它给我国的社会主义革命和建设应有着一切从实际出发、实事求是的原则，探索符合本国国情的道路。机械地照搬或模仿决无前途；任何一国的发展首先必须真正获得独立，不能在任何领域有受制于他人的现象存在；社会主义建设需要为断改革生产关系使之更加适应生产力的发展，但改革决不能背弃科学社会主义的基本方向。 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 4、准确把握两极格局结束后世界局势的基本特点。缓和与紧张同在、和平与动荡并存的国际形势特点告诉我们：既要抓住世界总趋势走向缓和的机遇，集中主要精力求发展；也要警惕由于过去东西矛盾的掩盖，如今民族主义思潮抬头，地区性冲突加剧，西方大国打着“推进民主化”和“尊重人权”的幌子四处插手。霸权主义依然存在，世界并不太平，争取和平仍是当今世界的主要任务之一。 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 5、理解世界经济区域集团化和全球一体化的根源是当代生产力发展的客观要求，是不以人们意志为转移的历史趋势。 6、充分了解和认识两极格局结束后，中国面临的机遇和挑战，明白作为一名炎黄子孙，在新时代的责任和使命。 第二十四单元世界格局的变化 教纲提要 7、本单元内容的时代感特强，与现实联系紧密，亦是近年高考命题者垂青的热点内容，但其中有些概念专业性很强，学生较难理解，建议在复习时可让学生涉猎一些课外读物，如“经济区域集团化、“全球化”、“多极化”等等，让学生在掌握更多的史实基础上进行归纳。 第二十四单元世界格局的变化 知识导航 (1)世界呈现缓和与紧张\和平与动荡并存的格局,总趋势是走向缓和 两极格局结束及影响 (2)国际力量对比发生了变化.社侍主义受到重大挫折,国际社会主义力量从挫折中吸取教训,向更健康的方向发展 苏东剧变与世界格局的多元化 (3)少数发达国家经常以“政治发主化”和“人权”问题相要挟,向第三世界施加压力.造成一些国家的政局混乱 东欧剧变和苏联解体后,美国成为惟一的超级大国,两极格局结束 影响 (4)两极格局结束。有利于世界和平与发展，有利于第三世界国家振兴民族经济 第二十四单元世界格局的变化 知识导航 表现：两极格局解体后，美、日、欧、中、俄之间争，相互相约的关系，影响着世界各地区和国家，世界格局多极化进程加速 形成：七八十年代，以美国为主的资本主义经济格局逐渐转变为美、西欧和日本三极相互竞争局面。两极政治格局解体加速了世界经济多极化的进程 ①这一世界格局变化，是在没有发生世界大战的情况下出现的 政政格局发趋势 经济格局发展趋势 ②新格局的确立要通过各国之间的斗争和妥协来实现，这取决于各国综合国力的强弱 第二十四单元世界格局的变化 苏东剧变与世界格局的多元化 特点 知识点拨 疑难知识点拨 1、认识社会主义国家曲折发展，是世界现代史必需回答的问题 第一，从世界历史的长河看，社会主义还处于初级发展阶段。苏联革命和建设75年，需要一个模索的实践过程。如1961年苏共22大纳领宣称社会主义己在苏联取得“完全的、最后的胜利”，要在1980年基本建成共产主义的共产主义建设论；1967年勃列日涅夫宣称在20年内要完善发达的社会主义，现在处在这一漫长历史阶段的起点论；戈尔巴乔夫则在苏共27大修改为社会主义完善论，的有这些，都是社会主义的理论和实践发展不成熟的表现。 第二十四单元世界格局的变化 知识点拨 第二，社会主义国家除民主德国外大都是在商品经济不发达或不够发达的条件下，走上了非资本主义发展道路的，社会主义国家如果在经济现代化和政治民主化和政治民主化方面不能与发达资本主义国家相匹配敌或赶上它们，要真正站住脚是困难的。 第二十四单元世界格局的变化 知识点拨 第三，社会主义是由资本主义向共产主义过渡的社会，社会主义革命比人类历史上任何一次革命都要彻底，因而社会主义的巩固要比历史上任何革命