基于情境的初中英语单元复习课堂教学设计.DOCVIP

基于情境的初中英语单元复习课堂教学设计 ----以牛津英语8A为例 松江七中 韩洪平 【摘要】本文着重探讨了情境教学法在单元复习课中一些尝试。用情境教学法复习一个单元的单词、句型、语法等。引导学生在不同的情境中掌握一个单元的英语基础知识，获得基本的英语语言运用能力，同时培养学生学以致用的意识和初步运用英语的能力。 【关键词】情境教学法 初中英语 单元复习 一、目前单元复习存在的问题 英语单元复习课就是围绕单元内容，对知识系统梳理的过程，是不断提升知识水平和语言技能的过程，也是不断巩固、不断积累、不断发展的过程。单元复习在教学上是承前启后，也是查缺补漏，即通过大量、层次分明的活