师中考病句修改选择.12.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于湖北
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师中考病句修改选择.12

病句辨析 病句辨析: 病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点,在许多省市的中考乃中占有一定的分值,因而是语文学习的关键环节。 所谓病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句; 凡是表达意思不能做到简明、连贯、流畅的句子,就叫病句。 病句辨析就是对这些句子的辨别和分析。 常见的病句类型: (1)句子成分残缺: 句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。 常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等。 例:半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音,使我毛骨悚然。 解析:前半句省主语,后半句不能再省主语。如用“声音”做主语,可将“了”改为“的”,如用“我”做主语,可删去“使”。 (2)句子成分搭配不当: 主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语; 动词和宾语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物; 修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适。 例:挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 解析:这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期”,它和谓语中心语“沉重和紧张”搭配不当。应当分开说:“任务艰巨,工期紧张”。 (3)语序不合理: 汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前面,宾语、补语在动词、形容词后面,定语、状语在中心语前面,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。 例:

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