生物的变异2课件.pptVIP

不同品种的菊花 不同品种的玉米果穗 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 从这些图片中你发现了什么？ 小结：生物的变异是普遍存在 的 花生果实大小的讨论 探究讨论题 人类应用遗传变异原理培育新品种 高产抗倒伏的小麦 太空椒 练习参考答案 * * * * * * * * * * 第五节 生物的变异 俗话说：“一母生九子，九子九个样”这 是怎么回事呢？ 授课教师：吴慧萍 达尔文记载的安康羊 这些图片都反映了生物的变异 生活中你还知道哪些生物变异的 现象？ 探究两个不同品种的花生果实大小的变异 一、活动目的 1、通过取样、测量的方法，解释花生果实大小变异的原因所在。 2、运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法、测量、分析花生果实大小变异的情况。 3、通过实验，加深对变异的理解，从而深化对自然界事物的认识。 探究活动 讨 论： 提出问题： 作出假设： 制定并实施计划 1、探究准备 2、探究注意事项 3、探究开始 探究准备 本实验探究 果实大小的变异，样品要有足够的数量，这两种品种各不要少于 粒。（为什么？）需要探究材料有 ，测量工具有 用坐标纸制 ，水平轴为 ，纵轴为 ，用于统计测量结果。 花生 30 两个品种花生