9.3《机械和功——功》2北师大版.pptVIP

预习提示 1、物理学中的功与我们平时所说的功一样吗? 2、物理学中的功是指 3、做功的两个必要因素是 4、功的计算公式是 单位是 观察下列的三幅图，小组交流：它们的工作过程有什么共同的特点？ 功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，力学里就说这个力对物体做了功。 力学里的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。 试一试 判断是否做功。 （1）、举重运动员举着杠铃不动 （2）、小明提着书包沿水平方向运动了一 段距离。 (3)、苹果从树上掉下来，重力对苹果是否做了 功。 （4）、足球被踢出去以后，向前运动了几米。 小组交流后回答。 提出问题 力做功的过程中，力的成效可以不同，因此，功有大小。功的大小由谁来决定呢？ 例题2 如图，用水平力F拉物体A在光滑水平面上沿直线移动s，做功W1；用同样大小的力F拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜面上沿直线也移动s，做功W3。你能比较W1和W2和W3的大小关系吗？ 运用功的公式必须注意的几个问题： Ⅰ、公式中的F与S必须在同一直线上； Ⅱ、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； Ⅲ、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 Ⅳ、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。 例题3 一个同学用120N的力，将一个4N的足球踢到25m远处。对他踢球时做功的情况，下列说法种中正确的是 A、做功3000J B、做功100J C、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算 课堂训练： 1．下列几种情况，力对物体做功的是（） A．人用力推桌子，桌子不动 B．人从一楼上到三楼 C．运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着重物沿水平方向移动 2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是 ( ) A．100J B．150J C．250J D．条件不足，无法判断 3．下列关于功的说法中，正确的是 ( ) A．力越大，力做的功越多 B．距离一定，力越大，力做的功越多 C．力越大，距离越大，力做的功越多 D．以上说法都不对 4．下面关于做功的几个判断中，哪个是正确的? ( ) A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功 B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功 C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功 D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功 5．一支步枪，枪筒长0.8m,火药燃烧时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口在空中飞行了500m后落在地面上，求高压气体对子弹所做的功是多少? 判断是否做功问题： a、用50N的拉力拉物体，物体不动。答： 。 b、正在光滑的水平冰面上自个做匀速滑行的冰块。答： 。 c、小明满头大汗地举着杠铃，一动也不动。答： 。 d、用力搬起一块石头。答： 。 e、用水平方向的力把桌子推动了。答： 。 f、重为50N的物体在15N的水平拉力作用下，匀速水平运动。 g、足球在球场上快速运动，最后停了下来。 2、填空 a、物体甲重为20N，在15N的水平推力作用下，匀速前进了2米。推力做的功为 J；重力做的功为 J。 3、计算 （1）小张提着一桶80N的水上坡，已知坡的长度为20m，高度为4m，小张做了多少功？（2）小王提着同样重的水，沿水平方向前进了20m，小王做了多少功？（3）小李提着80N的水桶，原地不动，停了5min，小李做了多少功？ （2）在学校跳绳比赛中，王红同学1分钟跳120次，每次跳起高度5cm,已知她的 质量是40千克，那么王红本次跳绳做功是多少？ * * 第八章　功和机械能 一 功　 1、这些机械都对物体施加了力 2、物体都在力的方向移动了一段距离 （1）女孩把一箱报刊搬起来 （２）学生背着书包在水平路面上匀速前进 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 运动员踢了足球一