请帖的教学设计.docVIP

阜阳市中学美术优质课教学设计 人教版七年级下册第四单元 第二课 盛情邀约 执教人：许 诺 单 位：阜南县柴集中心学校 时 间：2013年5月 《盛情邀约》 教 学 设 计 课程名称：《盛情邀约》 使用教材：人民教育出版社七年级下册 适用年级：全日制初中七年级 教材分析： 本课内容主要是请柬设计制作是人教版七年级美术下册第四单元的第课，属于“”学习领域。本课在这一册教材中起到了承前起后的作用，既是对前面系列活动的延续，也为打下一定的实践基础。认识和了解请柬的特点， 教学重难点： 教学重点：做到内容与形式的统一教学难点：灵活运用多种制作方法设计制作请柬 解决办法：充分利用多媒体课件直观教学和自制教具演示相结合，让学生有一个直观感知、思考和想象的过程，在老师的引导下，让学生初步了解和掌握基本的请柬制作方法，启发和引导学生设计出有特色的请柬。 教具准备：多媒体课件、自制教具及图片资料等。 学具准备：16开绘图纸、记号笔、彩笔、油画棒等。 教学过程： 一、导入阶段 1、同学们好, 欢迎同学们来到我的美术课堂，我是来自阜南县柴集中心校的许诺，没和同学们见面之前，我就听说咱们班的同学聪明，爱学习、美术特别好，个个都很优秀。我们学校举办艺术节美术展，我想邀请同学们去参观指导，我今天来是给你们发请柬的。 2、给同学们发自己做的请柬，问同学老师发的请帖与市场上卖的有区别吗？你们喜欢吗？并说