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- 2017-05-18 发布于山西
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蒹葭1课件
* * 蒹葭 朗读注意: 1读准下列字词的读音: 蒹葭( )溯( ) 唏( )湄( )跻( ) 坻( ) 2诗歌基本形式为四言诗,注意朗读节奏:二、二拍 jiānjiā xī méi jī chí sù 《诗经》中的爱情诗是真挚而热烈的,例如我们学过的《关雎》,那么这首诗又是怎样表现主人公执着的爱情追求的呢? 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 主人公是怎样追求伊人的? 2写景多是为了抒情,文中描绘了哪些景物?有什么作用? 景为情设,情由景生”,情景交融,再现意境,把情感推向高潮。 金秋之际,拂晓之时,芦花泛白,清露为霜,瑟瑟秋风,苇丛起伏,茫茫秋水,清澈澄明,水中烟波万状,空中雾蔼迷蒙,弯弯的河道,水中的小洲,宛然在目。 因为诗的朦胧,丰富了诗的内容,想一想: 1从抒情主人公身上你领悟到了什么? 2主人公追寻的伊人是什么样的人?是否有更深一层的含义? “路漫漫其修远兮。吾将上下而求索!” 在生活中不要忽视求索本身!!! 一种目标,一种尽善尽美的象征,一种指向理想的超越!
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