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- 2017-05-18 发布于湖北
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解析:此题考查文言词语的释义能力。要结合上下文语句和加点词所在语句的句意进行推测。 答案:(1)晋升,调动官职 (2)送给 (3)把……当作 (4)到 2.甲乙两段选文塑造的人物形象有什么共同点? (2分) ________________________________________________ 解析:此题考查对人物形象的评价能力。围绕“清正”“廉洁”回答。 答案:甲乙两个形象都清正廉洁。 3.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分) (1)使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)宋人或得玉,献诸子罕。 ________________________________________________ 解析:此题考查文言语句的翻译能力。要注意重点词“以”“遗”“之”“厚”“或”“诸”的解释,做到句子通顺、语义语气正确。 答案:(1)(我要)让后代被称作清官的子孙,用这个来馈赠给他们,不也是很优厚的吗! (2)宋国有个人得到一块玉石,把它献给子罕。 4.杨震说:“使后世称为清白吏子孙,
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