高一生物减数分裂课件2课件课件.pptVIP

湖南省长沙市一中卫星远程学校 一 减数分裂 一 减数分裂 本节聚焦： 减数分裂的含义是什么？ 配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 减数分裂是怎样进行的？ 一 减数分裂 科学发现进程： 一 减数分裂 科学发现进程： 1、1866年：孟德尔遗传定律 2、1873年：发现有丝分裂 3、1876年：发现动物的受精现象 一 减数分裂 科学发现进程： 1、1866年：孟德尔遗传定律 2、1873年：发现有丝分裂 3、1876年：发现动物的受精现象 亲代： 23对 23对 一 减数分裂 科学发现进程： 1、1866年：孟德尔遗传定律 2、1873年：发现有丝分裂 3、1876年：发现动物的受精现象 亲代： 23对 23对 23对 23对 配子： 一 减数分裂 科学发现进程： 1、1866年：孟德尔遗传定律 2、1873年：发现有丝分裂 3、1876年：发现动物的受精现象 亲代： 23对 23对 23对 23对 46对 配子： 子代： 一 减数分裂 科学发现进程： 4、1887年：魏斯曼的预测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一 个特殊的过程使染色体数目减少一半；受 精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染 色体数目 一 减数分裂 科学发现进程： 4、1887年：魏斯曼的预测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一 个特殊的过程使染色体数目减少一半；受 精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染