高一生物组成生物体的化合物1课件.pptVIP

学习目标 1.组成生物体的化合物的化学元素组成、在细胞内的存在形式和重要的功能。 2.联系生活实际理解各种化合物在生命活动中的意义及与代谢的关系。 3.有关化合物的鉴定及实验设计。 水 (一)思考与讨论 　　当人处在下列各种情况下，应怎样补充什么水？ （1）大量出汗　　 （2）急性肠胃炎导致腹泻、呕吐 （3）某同学没有吃早餐，中午感到头昏、心慌，上课没有精神。 A、喝糖水 B、喝淡盐水 C、喝纯净水 D、注射生理盐水 E、注射5%的葡萄糖溶液 (二)知识归纳: 习题１:水在生物体内有重要作用,请回答下列一组有关的问题： (1)幼嫩的谷物在成熟过程中其自由水和结合水的比例有什么变化?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　成熟后的谷物在晒干过程中,散失的主要是＿＿___＿水,在晒干的小麦中含水量约为14%,这其中主要是___________水. (2)在初生蝌蚪或幼小植物体内,当自由水的比例减小时,机体代谢强度降低;当自由水的比例增大时,机体代谢强度升高.你对这种现象的全面解释是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有机化合物 （2）将采样来的“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液，向其中加1－2滴碘液，观察颜色变化。 椒江一中 朱朝义 浙江省 * 单击画面继续 * * * * 组成生物体的化合物 第二节 构