圣诞节活动方案-圣诞大家乐_.docVIP

圣诞节活动方案-圣诞大家乐_ m文 章 聪聪班圣诞节活动方案-圣诞大家乐 一年一度的圣诞节又到了，在此之际我们华旭幼儿园聪聪班将举行有意义的联欢晚会，让孩子感受快乐的节日气氛，相信这次有意义的活动必将成为宝贝们难忘的童年回忆。 活动地点：华旭幼儿园聪聪班教室 活动主题：圣诞大家乐 活动目标： 1.让幼儿了解圣诞节的含义。 2.与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。 活动策划：聪聪班家委会全体成员以及全体教师 活动时间：2016年12月24日晚上7点00分至9点 活动准备： 由家长事先准备好一只袜子、礼物、圣诞帽（有条件的可以一家三口都戴），教室装扮会由家委会成员事先完成。 圣诞节象征物： 圣诞老人圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。 驯鹿每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。 雪橇 4、圣诞树常青树象征着寒冬的结束。 星星每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。 铃铛教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。 蜡烛烛光代表耶稣将光明带给人间。 圣诞袜孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。 圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及庆祝圣诞、新年快乐之类祝愿的话。 礼物最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。 圣诞手杖形状j代表耶稣（jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。 圣诞曲奇源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。 活动过程： 一、由教师介绍特邀嘉宾—圣诞老人（由外教丹尼尔扮演），引出活动的主题，吸引幼儿的兴趣； 二、集体表演《铃儿响叮当》、《merrychristmas》（请家长自学这两首歌） 三、亲子活动 1、水果蹲 材料：各种画有水果图案的帽子 以五个家庭为一组，分别带上帽子，由老师发口令，说到水果名称的家庭都要说出水果的名称并做下蹲动作，没有说错的家庭将是最后的胜利者。 2、击鼓传花 材料：花一束 所有家庭成员和教师分别在椅子上座好，然后击鼓依次传递花束，鼓声停花束在哪一个家庭的手中，就要接受惩罚（上台表演一个节目）。 3、脑筋急转弯 材料：气球、谜题 以家庭为组，每个家庭分别选择教室顶部的气球，气球里有事先装入的脑筋急转弯题目，答对了有奖品。 四、找礼物 让宝贝进入寝室，到自己的小床上寻找礼物，互相分享。 五、活动结束 全体围绕圣诞树跳舞表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。 m文 章 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member