学习“三严三实”有感_0.docVIP

学习“三严三实”有感 学习“三严三实”有感 习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段：强调他律，更强调自律；强调制度约束，更强调价值实现。共产党员要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”，积极的去追求修身的更高境界。 “要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束。如果一个人长期处于这种工作状态，那么人的懒惰本性很容易被激发出来，就很容易懈怠工作，缺乏创新，敷衍了事，很多负面的事情也会随之产生。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，从而彻底抛弃“要我做”的心态和状态，转而变成较高境界的自律。发挥自我主观能动性，自我清醒地认识到工作中的不可为之事，不突破底线，在自律的同时自觉接受各方面监督，这就是“我要做”，是我们内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。我们在平时的工作中要摒弃“要我做”，崇尚“我要做”，自我修炼，自我完善。我想一个人的修养好，那么工作能力相对而言就很容易增强，把自己塑造成一名为读者真诚服务的优秀图书馆员。 空谈无益，关键是要把一切工作落实在“实”上。“实”就是真实、诚实、踏实、实在，稳重。我要把务实、求实贯穿整个工作的始末，脚踏实地从读者角度开展服务，一步一个脚印把这种实干的精神一直保持下去，从而取得实效。 工作中另一个着力点就是“严”，即严以律己，严格要求。要求大家做到的，我们党员首先要做到。图书馆的工作周而复始，重复率高，很容易产生惰性。今天我们党员在一起重温“三严三实”就是再次提醒我们，要积极的面对我们的工作，把工作当成事业来干，在实践工作中开动脑筋，激发工作热情和工作创新，重新让我们的工作活起来，“流水不腐，户枢不蠹”，我们的思想意识指导我们的工作实践一起动起来，那我们的工作就是有生机的，有生命力的。我想，只要我们紧紧抓住“实”、“严”，在工作中自觉提升自我修养，贯彻执行“三严三实”就是水到渠成、顺理成章的事情了。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leade