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浅谈新时代背景下幼儿

爱国主义教育的重要性及开展策略

摘要：爱国主义教育是幼儿教育中的重要组成部分，在具体开展爱国主义教育的时候，要针对幼儿阶段的心理和特征，采取行之有效的教育方法，引导幼儿养成符合主流社会的价值观念，激发其内心的爱国情感。本文首先阐述了对幼儿进行爱国主义教育的重要性，其次分析了当前幼儿爱国主义教育的现状，然后分别从创设良好的爱国主义教育的氛围、爱国主义教育应该贯穿教学全过程、发挥幼儿园家庭的合力作用，实施爱国主义教育等方面探讨了爱国主义教育的开展策略。

关键词：新时代，幼儿，爱国主义，重要性，策略。

一、幼儿爱国主义教育的重要性

爱国主义教育能够培养幼儿的爱国情感

爱国情感是新时代下每个人都必须拥有的根本情感，只有我们对自己的祖国心怀感恩和挚爱，才能一定程度上让我们祖国走向繁荣富强。同时，爱国情感不是仅仅只有某个人所具有的，它是我们所有中国人都能够强烈体会到的情感，能够进一步提升我们民族自信和爱国情怀。所以进行爱国主义教育从始至终都是幼儿教育的重要组成内容，借助爱国教育能够全方面的启发幼儿构建热烈、理智的爱国情感。

爱国主义教育能够促进幼儿形成正确的价值观念

在现实中各种复杂因素的影响下，幼儿很容易受到各种不正确的观念影响和侵害，而通过有意识的对幼儿展开适当的引导，能够防止幼儿被错误的观念所侵扰，并且一定程度上形成正确的人生观和价值观念。毋庸置疑爱国主义教育是一种强有力的教育手段，可以让幼儿在对爱国主义有基本认识的前提下，让其内心形成稳固的爱国信念和民族自豪感，而不会被其他错误观念所影响和侵害。

爱国主义教育能促进幼儿健康成长

所有孩子在幼儿阶段应该具备一定的爱国情怀，无论是教师还是家长都应该积极的进行关注和重视。尤其是目前幼儿的生长环境开始充斥着各种复杂的因素，各种错误的违背主流价值观的思想和观念很容易侵害幼儿，从而一定程度上影响孩子的健康成长。如果在幼儿园中重视展开爱国主义教育，就会在其成长中起到重要的引导作用哦，并且有利于其形成百折不挠的精神和品格，这对培养幼儿的心理健康有着举足轻重的价值。

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二、当前幼儿爱国主义教育的现状

家长的榜样作用不足

目前我国的所有父母都抱着望子成龙、望子成凤的想法，单纯的认为只要孩子的科学文化成绩足够好，孩子在将来就能够变成成功和优秀的人才。我国的很大一部分家庭只重视孩子的智力和学习，在品德教育方面却有失偏颇，有部分家庭虽然认同爱国主义教育有着举足轻重的价值，但是家长却丝毫不重视自己的言行举止，没有为孩子树立良好的学习榜样；有一部分家庭的父母脾气比较火爆或者感情不和、经常争吵，这一定程度上让孩子心灵上留下了不可磨灭的创伤，而且有可能造成孩子心理上出现障碍。如果孩子的原生家庭充满了冷漠、自私自利和恐惧，那么就会导致幼儿在内心出现对家庭的不满、抱怨情绪，可想而知幼儿一直生活在争吵的家庭中怎么会产生爱国的情感。

教师片面的教育观

在目前很多的幼儿园中，所谓的爱国主义教育就是简单的了解国旗、国徽等的外形和历史意义，这样幼儿所接收到只是缺乏感情和生命力的内容、知识，这样造成的后果就是教师日复一日、年复一年的教学，这种爱国主义教育也只是成为了一种表面上的了解和操作，逐渐演变成为了一种不断识记后的技能训练。可想而知教师这种陈旧和默守陈规的爱国主义教育形式，根本不符合幼儿阶段孩子的学习需要，而且一定程度上不能有计划、有倾向性的去进行爱国主义教育。

还有一部分教育者觉得幼儿阶段的爱国简直就是天方夜谭，毕竟幼儿阶段的认知和行为能力有很大限制，他们无法很大程度上真正理解爱国的含义，竟然还有教师认为幼儿不合适接受爱国教育，他们缺乏一定的能力去做出爱国的大事，因此爱国主义也是可有可无。可想而知由于教师对爱国教育存在的重大误区，让教师在实施爱国教育时陷入了一种填鸭式的教学，这样无法激发幼儿的兴趣和热情，因此教育的效率也十分低下。

三、新时代背景下幼儿爱国主义教育的开展策略

创设良好的爱国主义教育的氛围

教育者要擅长把爱国教育的部分创设为生动形象和真切、可感受的情境，让幼儿能够在具体的情境中接受爱国主义教育，这样不仅让幼儿能够更加乐意和主动的接受，而且还能够在激发幼儿兴趣的前提下实现一定的教学目标。具体可以从以下方面进行实施，第一可以开展集体观看升旗的活动，如果条件允许的情况下要定时的进行升旗，对

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幼儿进行爱护国旗的教育活动，要让幼儿了解国旗和国徽的外形、色彩以及对中国的重要意义；第二可以在活动室内张贴上中国和世界地图，让幼儿清楚知道中国在世界的坐标以及中国的首都以及重要城市的位置；可以在楼梯的走廊贴上一些我国伟大革命家、科学名人以及战斗英雄的画像，从而一定程度上激发他们心中的民族自豪感。第三在一些主题教育活动的环境创设中，还可以师生共同合作去搜集一些符合主题的信息和图片，比如在‘中国娃’