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学习实践科学发展观活动组织机构及其职责 m文 章 学习实践科学发展观活动组织机构及其职责 为切实加强开展深入学习实践科学发展观活动的组织领导，圆满完成活动的各项目标任务，党支部研究决定，成立新城子乡小学开展深入学习实践科学发展观活动领导小组及相关工作机构，具体组成人员和工作职责如下： 一、学习实践活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、学习实践活动领导小组办公室成员及职责 主任： 主要职责：贯彻落实沈北新区教育局学习实践科学发展观活动领导小组有关指示精神，研究有关重要事项，对全校的学习实践活动进行具体指导；了解掌握学习实践活动进展情况和解决活动中遇到的问题，及时提出相关建议；总结推广典型经验，做好宣传工作；加强对学习实践活动的督促检查。负责贯彻落实领导小组关于学习实践活动的指示和决定，具体组织指导、协调各部门和村小开展学习实践活动。 领导小组办公室下设综合组、宣传组、指导组、秘书组。 三、办公室各组成员及职责 1.综合组 组长： 成员： 主要职责：了解掌握学习实践活动进展情况、主要经验和存在的问题，及时对有关情况进行分析，提出工作思路和建议；起草领导讲话稿、各阶段工作总结、综合性材料；协助领导小组办公室协调各组的工作；完成领导小组交办的其它工作。 2.宣传组 组长： 成员： 主要职责：负责拟定学习实践活动宣传方案；编印简报，编写学习实践活动情况报告，及时反映各各部门和村小开展学习实践活动好的做法和经验；负责做板报的专栏宣传和校园内学习实践活动氛围营造；完成领导小组办公室交办的其它工作。 3.指导检查组 组长： 成员： 主要职责：负责指导、检查和督促全校学习实践活动;了解掌握学习实践活动进展情况，发现学习实践活动中存在的问题，及时督促认真解决；及时向学习实践活动领导小组办公室反映情况，提出建议、当好参谋；做到贯彻政策、检查指导、推动落实，确保学习实践活动达到预期目标;协助组织总结、测评等工作，完成领导小组办公室交办的其他工作。 4、秘书组 组长： 成员： 主要职责：负责起草学习实践活动各阶段有关文件，提出全校学习实践活动方案、总结、阶段性具体安排等综合文字材料工作；负责活动开展情况的材料收集、整理和信息反馈；负责总结各党小组、年级组及教师个人好的做法和经验。 2016年9月 m文 章 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise